Basic Research on Developing Useful Writing Materials and Lessons for Left-handers based on a Study of Learners

基于学习者研究的左撇子开发实用写作材料和课程的基础研究

• 批准号: 15K04419
• 负责人: KOBAYASHI Hideyo
• 金额: $ 2.91万
• 依托单位: Shinshu University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2015
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2015-04-01 至 2019-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-15K04419/
• 关键词: 書写教育; 書字; 左利き; 利き手; ＮＩＲＳ; Handwriting; イギリス; 学習指導要領; フランス; Cursive writing; 文字学習入門期; 書字スタイル; ナショナルカリキュラム; 「1988年教育改革法」; 筆圧握圧; NIRS

项目成果

脳生理学的見地から考察する非利き手での書字活動

从大脑生理角度考虑非惯用手的书写活动

• 发表时间: 2018
• 作者: MIZUYAMA Mitsuharu;KUBOTA Tsutomu;藤原孝章;藤原孝章;藤原孝章;小林比出代;小林比出代;水山光春;小林比出代;田中 治彦，林 大介，藤原 孝章;金子 邦秀，伊藤 一雄，児玉 祥一，奥野 浩之，田中 曜次，et al.;小林比出代;鈴木 敏正，降旗 信一，水山 光春，et al.;小笠原道雄(編) 上地完治;小林比出代;開発教育協会編 藤原孝章;小林比出代 小池勲 押木秀樹;桶谷守他（編） 水山光春;小林比出代;別所良美，永田佳之，小栗有子，水山光春，原子栄一郎，曽我幸代;八木英理子 小林比出代;日本国際理解教育学会（編） 藤原孝章;小林比出代;小林比出代
• 通讯作者: 小林比出代

現行学習指導要領での重点から再考する現代日本の書写教育 ―南オーストラリア州での Handwriting の学習テキストが示唆する事項を手がかりとして―

基于当前课程指南的重点重新考虑当代日本书法教育 - 基于南澳大利亚手写研究文本的启示 -

• 发表时间: 2015
• 期刊: 書写書道教育研究
• 作者: MIZUYAMA Mitsuharu;KUBOTA Tsutomu;藤原孝章;藤原孝章;藤原孝章;小林比出代;小林比出代;水山光春;小林比出代;田中 治彦，林 大介，藤原 孝章;金子 邦秀，伊藤 一雄，児玉 祥一，奥野 浩之，田中 曜次，et al.;小林比出代;鈴木 敏正，降旗 信一，水山 光春，et al.;小笠原道雄(編) 上地完治;小林比出代;開発教育協会編 藤原孝章;小林比出代 小池勲 押木秀樹;桶谷守他（編） 水山光春;小林比出代
• 通讯作者: 小林比出代

現代フランスの書字教育に関する基礎的研究 ―書字教育の目標と文字学習入門期に先習する書字スタイルに着目して―

近代法国写作教育的基础研究 - 关注写作教育的目标和汉字入门阶段所学到的写作风格 -

• 发表时间: 2019
• 期刊: 書写書道教育研究
• 作者: MIZUYAMA Mitsuharu;KUBOTA Tsutomu;藤原孝章;藤原孝章;藤原孝章;小林比出代
• 通讯作者: 小林比出代

『HANDWRTING OF THE TWENTIETH CENTURY』から読み解くナショナルカリキュラム制定直前後のイギリスにおける Handwriting の教育の実状

从《二十世纪的手写》看国家课程设立前英国手写教育的现状

• 发表时间: 2019
• 期刊: 信大国語教育
• 作者: MIZUYAMA Mitsuharu;KUBOTA Tsutomu;藤原孝章;藤原孝章;藤原孝章;小林比出代;小林比出代
• 通讯作者: 小林比出代

利き手・非利き手での書字活動時における脳血液動態の比較―ＮＩＲＳ及び筆圧握圧計測装置による測定を通しての試論―

惯用手和非惯用手书写活动时脑血流动力学的比较 - 通过使用 NIRS 和笔压测量装置进行测量的试验分析 -

• 发表时间: 2016
• 作者: 長洲南海男;出口憲;和井田節子;小林比出代
• 通讯作者: 小林比出代