発達性書字障害の認知神経基盤と障害メカニズムの解明

阐明发育性书写障碍的认知神经基础和紊乱机制

• 批准号: 22KJ3151
• 负责人: 横井 美緒
• 金额: $ 2.58万
• 依托单位: National Rehabilitation Center for Persons with Disabilities
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for JSPS Fellows
• 财政年份: 2023
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2023-03-08 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22KJ3151/
• 关键词: 発達性読み書き障害; 脳機能; 漢字書字

発達性読み書き障害のある児童は日本に約8％いると報告されており、発達障害の中でも発生率の高い障害である。しかし、日本における発達性読み書き障害については詳細な障害機序がいまだ明らかになっておらず、特に神経学的な背景を検討した報告は少ない。本研究の目的は、日本語話者の児童および生徒における漢字書字実施時の脳活動を計測し、漢字の書字に関連する脳部位および脳機能を抽出することである。さらに、漢字書字に困難のある児童および生徒群と典型発達児群の課題成績および脳活動を比較することで、漢字書字障害の機序を行動学的・神経学的に解明することを目的とする。研究計画の1年目となる本年度は、臨床研究・脳機能画像実験のそれぞれについて、実験デザインによるデータ収集のための作業環境を構築した。また、脳機能画像解析に必要なデータ処理に必要となる技術（Matlab/Python/R など）を用いたデータ解析技術の習得に取り組むとともに、脳機能計測と併せて実施する行動実験の具体的方法を検討し、必要な実験プログラムの試作および修正を実施した。これまでに漢字書字課題で使用する漢字刺激の選出を行って課題を試作し、数名の児童に対して予備調査を行うことで、fMRIを用いた実験の実施に向けて準備が進んでいる。本研究の遂行により、児童における漢字書字能力と関連する脳機能を抽出することが可能となり、障害機序に基づく有効な介入方法の開発につながると考えられる。

Approximately 8% of Japanese children's disease has been reported in Japan, and the incidence rate of childbirth in Japan has been high.しかし、日本における発达性読み书き hinderance についてはDetails and obstacle mechanism sequenceがいまだ明らかになっておらず、特に神経学的なBackground を検问した report は小ない. The purpose of this study is, Japanese speaker の児子および生出におけるkanji书字実世时の脳生The movement, measurement, and kanji characters are related to the function of the parts and functions. It's difficult to write Chinese characters Comparative することで, kanji calligraphy obstacle の性学的・神経学的に解明することをpurpose とする. The 1st year of the research plan and the current year's clinical research and functional portraitureについて、実験デザインによるデータCollectionのためのWorking EnvironmentをConstructionした.また, 脳 Functional image analysis and necessary なデータ processing and necessary となる technology (Matlab/Python/Rなど）をAcquisition of analytical technology using the いたデータ analytic technology and group むとともに、Functional measurement and combination せて実implementation The specific method of るaction実験のを検问し, and the necessary な実験プログラムの trial production およびcorrection を実事した.これまでにkanji calligraphy projectでUsing するkanji stimulationの选を行ってprojectをtrial productionし、Several namesの児子に対してpreparation investigationを行うことで, fMRIを用いた実験の実事に为けてPreparationが入んでいる. The purpose of this study is to determine the relationship between the ability to write Chinese characters and the ability to write and draw out the functions of the child. It's possible, it's possible, it's an effective intervention method, it's an obstacle course.