基于数学证明的特点，开发提升学生解释判断正确性能力的教学模式研究-猫眼课题宝

基于数学证明的特点，开发提升学生解释判断正确性能力的教学模式研究

批准号：

15K04433

负责人：

Kondo Yutaka

金额：

$3.0万

依托单位：

Nara University of Education

依托单位国家：

日本

项目类别：

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

财政年份：

2015

资助国家：

日本

项目状态：

已结题

起止时间：

2015-04-01 至 2018-03-31

来源：

https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-15K04433/

关键词：

算数数学説明証明能力算数教育数学教育

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发表时间： 2016

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作者：

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通讯作者：近藤裕

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发表时间： 2015

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作者：

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通讯作者：下村岳人，近藤裕

わかりやすい説明

简单易懂的解释

DOI： --

发表时间： 2016

期刊：

中学校教育フォーラム冬号（大日本図書）

影响因子： --

作者：

[原田智仁, 伊藤圭子, 大宅香織，近藤裕, 岩崎秀樹・岡崎正和, 原田智仁（編著）, 近藤裕, 望月てる代・伊藤圭子, 阿部好貴・石井英真・岩崎秀樹, Yutaka Kondo, 原田智仁（藤村泰夫他27人と共著）, 望月てる代・伊藤圭子, 渡邊光・阿部好貴・橋本善貴, 近藤裕, 田中伸（須本良夫と共編著）, 近藤裕]

通讯作者：近藤裕