Development of science instruction for foresting scientific thinking based on metacognitive ability
基于元认知能力的林业科学思维科学指导的开展
基本信息
- 批准号:15K04448
- 负责人:
- 金额:$ 3万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2015
- 资助国家:日本
- 起止时间:2015-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Changes in Strategy among High School Students in Observation and Experimental Activities: Study Using the Latent Curve Model
高中生观察实验活动策略的变化:潜伏曲线模型研究
- DOI:10.15027/45279
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:吉富功修;三村真弓;伊藤真;他;草場実・鈴木達也
- 通讯作者:草場実・鈴木達也
ワーキングメモリ理論に基づく理科授業の提案(Ⅰ)-メタ認知との関係について-
基于工作记忆理论的科学课提案(一)-与元认知的关系-
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:吉富功修;三村真弓;伊藤真;他;草場実・鈴木達也;中尾友紀・難波賢太・鈴木達也・道法浩孝・草場実;難波賢太・中尾友紀・鈴木達也・道法浩孝・草場実;草場実・足達慶暢・鈴木達也;草場実・岡村華江・鈴木達也・筋野健治;足達慶暢・岡村華江・鈴木達也・草場実;岡村華江・足達慶暢・鈴木達也・草場実;鈴木達也・足達慶暢・岡村華江・草場実;長尾隆広・足達慶暢・岡村華江・鈴木達也・草場実;岡田祐也・草場実・伊谷行;草場実・武内崇・蒲生啓司;草場実・福島啓介・蒲生啓司;草場実・岡田祐也・伊谷行;鈴木達也・草場実・湯澤正通;草場実・鈴木達也・湯澤正通;山中孝一・鈴木達也・草場実;池恩燮・宇津宮留美・Spartacus Crawford・鈴木達也・草場実;鈴木達也・草場実・湯澤正通;草場実・鈴木達也;棟田一章・草場実・中城満;草場実・鈴木達也・湯澤正通
- 通讯作者:草場実・鈴木達也・湯澤正通
理科の観察・実験活動における動機づけモデルの検討
科学观察和实验活动中动机模型的检验
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:吉富功修;三村真弓;伊藤真;他;草場実・鈴木達也;中尾友紀・難波賢太・鈴木達也・道法浩孝・草場実;難波賢太・中尾友紀・鈴木達也・道法浩孝・草場実;草場実・足達慶暢・鈴木達也;草場実・岡村華江・鈴木達也・筋野健治;足達慶暢・岡村華江・鈴木達也・草場実;岡村華江・足達慶暢・鈴木達也・草場実;鈴木達也・足達慶暢・岡村華江・草場実;長尾隆広・足達慶暢・岡村華江・鈴木達也・草場実;岡田祐也・草場実・伊谷行;草場実・武内崇・蒲生啓司;草場実・福島啓介・蒲生啓司;草場実・岡田祐也・伊谷行;鈴木達也・草場実・湯澤正通;草場実・鈴木達也・湯澤正通;山中孝一・鈴木達也・草場実;池恩燮・宇津宮留美・Spartacus Crawford・鈴木達也・草場実;鈴木達也・草場実・湯澤正通;草場実・鈴木達也;棟田一章・草場実・中城満;草場実・鈴木達也・湯澤正通;鈴木達也・草場実・湯澤正通;中尾友紀・難波賢太・鈴木達也・道法浩孝・草場実;難波賢太・中尾友紀・鈴木達也・道法浩孝・草場実;青野愁斗・足達慶暢・岡村華江・鈴木達也・長尾隆広・草場実;鈴木達也・足達慶暢・岡村華江・草場実;岡田祐也・草場実・伊谷行;鈴木達也・足達慶暢・岡村華江・草場実
- 通讯作者:鈴木達也・足達慶暢・岡村華江・草場実
科学的知識を活用した課題解決が中学生のメタ認知活性化と理科の学力の育成に及ぼす効果-中学校理科生物的領域「生命を維持する働き」を事例として-
利用科学知识解决问题对初中生元认知激活和科学学术能力发展的影响——以初中科学生物领域“维持生命的功能”为例——
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:吉富功修;三村真弓;伊藤真;他;草場実・鈴木達也;中尾友紀・難波賢太・鈴木達也・道法浩孝・草場実;難波賢太・中尾友紀・鈴木達也・道法浩孝・草場実;草場実・足達慶暢・鈴木達也;草場実・岡村華江・鈴木達也・筋野健治;足達慶暢・岡村華江・鈴木達也・草場実;岡村華江・足達慶暢・鈴木達也・草場実;鈴木達也・足達慶暢・岡村華江・草場実;長尾隆広・足達慶暢・岡村華江・鈴木達也・草場実;岡田祐也・草場実・伊谷行;草場実・武内崇・蒲生啓司;草場実・福島啓介・蒲生啓司
- 通讯作者:草場実・福島啓介・蒲生啓司
中学生の理科学習と自然体験に対する動機づけを促す生物教材開発とその授業実践への活用
激发初中生学习科学、体验自然的生物教材开发及课堂实践
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:吉富功修;三村真弓;伊藤真;他;草場実・鈴木達也;中尾友紀・難波賢太・鈴木達也・道法浩孝・草場実;難波賢太・中尾友紀・鈴木達也・道法浩孝・草場実;草場実・足達慶暢・鈴木達也;草場実・岡村華江・鈴木達也・筋野健治;足達慶暢・岡村華江・鈴木達也・草場実;岡村華江・足達慶暢・鈴木達也・草場実;鈴木達也・足達慶暢・岡村華江・草場実;長尾隆広・足達慶暢・岡村華江・鈴木達也・草場実;岡田祐也・草場実・伊谷行;草場実・武内崇・蒲生啓司;草場実・福島啓介・蒲生啓司;草場実・岡田祐也・伊谷行;鈴木達也・草場実・湯澤正通;草場実・鈴木達也・湯澤正通;山中孝一・鈴木達也・草場実;池恩燮・宇津宮留美・Spartacus Crawford・鈴木達也・草場実;鈴木達也・草場実・湯澤正通;草場実・鈴木達也;棟田一章・草場実・中城満;草場実・鈴木達也・湯澤正通;鈴木達也・草場実・湯澤正通;中尾友紀・難波賢太・鈴木達也・道法浩孝・草場実;難波賢太・中尾友紀・鈴木達也・道法浩孝・草場実;青野愁斗・足達慶暢・岡村華江・鈴木達也・長尾隆広・草場実;鈴木達也・足達慶暢・岡村華江・草場実;岡田祐也・草場実・伊谷行
- 通讯作者:岡田祐也・草場実・伊谷行
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
KUSABA MINORU其他文献
KUSABA MINORU的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
相似海外基金
英語学習経験の回顧的な語りに基づく動機づけの形成と変容プロセスの解明
基于英语学习经历的回顾性叙述阐明动机的形成和转化过程
- 批准号:
24K16118 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
第二言語学習動機づけ研究の方法に関するレビューと事例の蓄積
第二语言学习动机研究方法综述与案例积累
- 批准号:
24K16128 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
報酬を求め続ける適応的動機づけの神経メカニズム
持续寻求奖励的适应性动机的神经机制
- 批准号:
23K25753 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
利益安定性情報によるマネジャー・現場従業員の顧客との関係性構築の動機づけ
利用利润稳定性信息激励经理和一线员工与客户建立关系
- 批准号:
24K16484 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
VRによる外国語学習の動機づけ強化:学習環境デザインの構築に向けて
利用 VR 增强外语学习动机:构建学习环境设计
- 批准号:
24K16763 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
心理-食行動-サルコペニア連関に着目した透析サルコペニアの診断・動機づけリハ介入
透析肌少症的透析和动机康复干预关注心理-饮食行为-肌少症的关系
- 批准号:
24K14750 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
保健指導における動機づけ尺度の検証とプログラム開発
健康指导中动机量表和项目开发的验证
- 批准号:
24K20412 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
翻訳AI・生成AIによる自律性支援と学習者の動機づけ
使用翻译人工智能和生成人工智能的自主支持和学习者动机
- 批准号:
24K04053 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
英語授業の「主体的な学び」に係る動機づけ・エンゲージメント・自己調整に関する研究
英语课堂“自主学习”的动机、投入和自我调节研究
- 批准号:
24K04161 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
多言語話者としての香港人日本語話者の動機づけに関する考察
香港日语使用者作为多语言使用者的动机研究
- 批准号:
24K16100 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists