权益分类	功能权益	普通用户	{{item.name}}会员
{{category.name}}	{{benefitItem.name}}

インタラクションにおけるユーザ評価傾向の動的獲得

动态获取交互中用户评价趋势

基本信息

批准号：
15J06660
负责人：
佐久間拓人
金额：
$ 1.09万
依托单位：
Nagoya Institute of Technology
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
财政年份：
2015
资助国家：
日本
起止时间：
2015-04-24 至 2017-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究は，ユーザの好みを反映しユーザにとってより良いインタラクションを創発することで，ユーザがロボットに対して好印象を抱く手法の開発を目的としており，特にボールを使ったインタラクションを対象とし研究を行っている．これまでの研究によって提案手法は，ボールを使ったインタラクション環境においてもユーザが好印象を抱くようなインタラクションを創発出来ることを確認した．また，ユーザが自身の好みを積極的にシステムに教えたがるタイプか，あまり教えたがらないタイプかによって創発されるインタラクションに異なる傾向があること，および最終的な感性評価にタイプの違いが影響することも確認した．また，ランダム性の認知に関する研究を行い，実際に学習できているかどうかに関わらず「学習できているように感じる」現象についてピーク・エンドの法則，インタラクション相手の容姿の影響，ギャップ効果，Scaffoldingなど心理学的知見に基づいて考察した．これを受け，二年度目はエージェントの容姿やリアクションをユーザが報酬を与えたくなるように設計することで学習を促進，かつユーザからの印象を向上させる仕組みの開発に着手した．並行して実機ロボットとインタラクションを行うための環境整備も行い，仮想空間，実在空間の両面から提案手法の有効性を検証するべく実験を計画した．この実験によって，心理的傾向・効果などを認知心理学に基づく検証を行い，ユーザからの好印象を得られやすいデザインという観点からエージェントを設計することが可能となり，今後の情報社会におけるエージェントの役割に関しても感性的な援助という点が期待できると考える．

This study aims to reflect the good intentions of the people and to create a good impression of the people. This research proposal method is to confirm that a good impression can be created in the environment. In addition, it is necessary to make a positive decision on the issue of education, education and innovation, and finally, to confirm the impact of emotional evaluation on the issue of education. In this paper, the author studies the cognitive relationship between learning and sex, and examines the psychological knowledge base of learning in practice. The second year's goal is to improve the quality of the product, and to improve the quality of the product. In parallel, the environment of the machine is ready for operation, and the space is ready for operation. The space is ready for operation, and the method of proposal is ready for operation. The psychological tendency of this kind of research results in cognitive psychology, which is the basis for research and practice, and the good impression of the future information society.