対称律成立が語意学習に及ぼす影響と対称律成立要因の解明

对称性建立对词义学习的影响及对称性建立背后的因素阐明

基本信息

  • 批准号：
    15J06975
  • 负责人：
    三宅 佑果
  • 金额：
    $ 1.22万
  • 依托单位：
    Waseda University
  • 依托单位国家：
    日本
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
  • 财政年份：
    2015
  • 资助国家：
    日本
  • 起止时间：
    2015-04-24 至 2017-03-31
  • 项目状态：
    已结题

项目摘要

本研究は言葉の意味を理解する語意学習に関する基礎過程を明らかにするために行われた。特にAならばBを学習したのちBならばAを推論できる能力である対称律と、類似物体を視覚的にカテゴリ化する能力に注目した。研究１では対称律成立が語意学習に及ぼす影響を明らかにし、研究２では対称律成立要因として視覚的カテゴリ化能力があることを明らかにすることと、対称律成立によりカテゴリ化に関する脳活動の変化があることを明らかにすることを目標としていた。結果として、研究１では対称律成立が語意学習に及ぼす影響を明らかにするため、対称律成立を確かめることのできる適当な課題を見つけ、今後の研究の足場を築くことができた。具体的には16～20カ月の乳児を対象に様々な実験を試みたところ、BoxGame課題（Luciano et al,. 2007）にて、他の課題では確認することのできなかった対称律成立者を２名確認できた。しかし本課題には２つの問題があった。１つ目は課題が難しすぎたことである。実験参加者と比較して対称律成立者は極端に少なかった。２つ目は課題の魅力度が低く課題遂行自体が困難だったことである。多くの実験参加者が課題に飽きてしまい、最後まで完遂できなかった。今後は課題をより容易にして実験を行う必要がある。研究２では、対称律成立に必要な要因を自己エコーイックから類似物体のカテゴリ化に変え、２つの研究計画を作成した。1つめは対称律成立前後でカテゴリ化の方法に変化がないかを確かめる研究計画である。２つ目は対称律成立前後で知覚している視覚刺激が同じであっても、ネーミングすることによって脳活動レベルでの変化があるか否かを、脳活動をモデル化することで確かめる研究計画である。今後は、上記の研究計画を順次実施していく必要がある。本研究の成果は、語意学習に関する基礎研究となり、語意学習が難しい幼児への知見と一つとなりうる。
This study focuses on the を semantic meaning を understanding the する semantic learning に related to the する basic process を understanding the ら ら にするために line われた われた. Special に A な ら ば B を learning し た の ち B な ら ば A を inference で き る ability で あ る と according to law, similar objects seaborne を regards 覚 に カ テ ゴ リ change す る ability に attention し た. Study 1 で は polices according to the law が semantic learning に and ぼ す influence を Ming ら か に し, study 2 で は polices established according to law by と し て regards 覚 カ テ ゴ リ innovativeness が あ る こ と を Ming ら か に す る こ と と, the law of the said seaborne に よ り カ テ ゴ リ change に masato す る の 脳 activities - the が あ る こ と を Ming ら か に す る こ と を target と し て い た. Results と し て, study 1 で は polices according to the law が semantic learning に and ぼ す influence を Ming ら か に す る た め, the law of the said seaborne を か indeed め る こ と の で き る な appropriate subject を see つ け, future study の の foot field built く を こ と が で き た. Specific に は 16 ~ 20 カ month の milk where を like に seaborne others 々 な be 験 を try み た と こ ろ, BoxGame subject (Luciano et al. 2007) に て, he の subject で は confirm す る こ と の で き な か っ た term "law of seaborne を 2 confirmed で き た. The subject に に 2 problems があった. 1. The subject が is difficult to solve すぎた とである とである. The participants of the experiment と compared the て of the participants who held the law of symmetry な the った. 2. The charm of the く project is が low, and the implementation of the く project itself is が difficult, だった が とである とである. More く の be 験 participants に が subject full き て し ま down through the い ま で out hence で き な か っ た. In the future, the をよ topic will be easy to に て て, the を practical application will be う necessary がある. Study 2 で は, established according to law に な necessary polices will を エ コ ー イ ッ ク か ら similar objects の カ テ ゴ リ change に - え, 2 つ の research projects を made し た. The research plan for the でカテゴリ transformation of <s:1> method に change before and after the establishment of the law of symmetry がな め を を confirm める める である. 2 つ は polices established according to law before and after で know 覚 し て い る 覚 stimulation が with じ で あ っ て も, ネ ー ミ ン グ す る こ と に よ っ て 脳 activity レ ベ ル で の variations change が あ る か no か を, 脳 を モ デ ル change す る こ と で か indeed め る research projects で あ る. In the future, て, the research plan mentioned above を will be implemented in sequence, て, く and necessary がある. The research results of this study うる, the basic research on に related to semantic learning とな, the difficulties of semantic learning が <s:1> young 児へ <s:1>, the knowledge and views と - とな うる うる うる うる うる.

项目成果

期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
対称律成立要因の一つにカテゴリ形成能力があることを実証するための研究方法の提案
提出一种研究方法来证明类别形成能力是有助于建立对称定律的因素之一
  • DOI：
  • 发表时间：
    2016
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    宮岡理美;安藤正浩;細川正人;モリテツシ;濵口宏夫;竹山春子;井上果歩;井上果歩;井上果歩;井上果歩;Kaho INOUE;Kaho INOUE;井上果歩;井上果歩;井上果歩;井上果歩;井上果歩;井上果歩;井上果歩;井上果歩;井上果歩;三宅佑果
  • 通讯作者：
    三宅佑果
自然動画想起中の脳活動情報を用いた想起意味内容デコーディング
在自然视频回忆期间使用大脑活动信息进行语义内容解码
  • DOI：
  • 发表时间：
    2016
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    宮岡理美;安藤正浩;細川正人;モリテツシ;濵口宏夫;竹山春子;井上果歩;井上果歩;井上果歩;井上果歩;Kaho INOUE;Kaho INOUE;井上果歩;井上果歩;井上果歩;井上果歩;井上果歩;井上果歩;井上果歩;井上果歩;井上果歩;三宅佑果;三宅佑果・西田知史・西本伸志;三宅佑果・西田知史・西本伸志
  • 通讯作者：
    三宅佑果・西田知史・西本伸志
Decoding words from human brain activity during mental imagery of natural movies.
在自然电影的心理意象中解码人类大脑活动中的单词。
  • DOI：
  • 发表时间：
    2016
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    三宅 佑果;西田 知史;西本 伸志
  • 通讯作者：
    西本 伸志
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