Reflexive Hilfeplanung in der Jugendhilfe als kommunikativer Aushandlungs- und Entscheidungsprozess

青年福利中的反射性帮助规划作为沟通谈判和决策过程

• 批准号: 5437125
• 负责人: Professor Dr. Hans-Uwe Otto
• 金额: --
• 依托单位: Arbeitsgruppe 8: Soziale Arbeit
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Research Grants
• 财政年份: 2004
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 2003-12-31 至 2009-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/5437125?language=en
• 关键词: Reflexive; Hilfeplanung; der; Jugendhilfe; als

Hilfeplanung wird im Fachdiskurs der Jugendhilfe als Schlüsselkonzept einer nutzerorientierten und reflexiven Leistungserbringung betrachtet. Sie ist der Versuch, eine Entscheidung über die erwartbar beste Handlungsalternative unter komplexen und prinzipiell ungewissen Hilfeverläufen zu strukturieren. Dazu sollen sich Fachkräfte und Entscheidungsbetroffene gemeinsam über ihre Situationsdefinitionen, Handlungs- und Zielvorstellungen hinsichtlich Art und Umfang erzieherischer Hilfen verständigen. Während über die konzeptionellen und normativen Verfahrensvoraussetzungen der Hilfeplanung weitgehend fachliches Einvernehmen besteht, sind die realen, insbesondere kommunikativen Bedingungen ihrer Umsetzung nahezu unerforscht. Am Beispiel von Entscheidungsabläufen über (teil)stationäre Heimunterbringung konzentriert sich das vorliegende Forschungsvorhaben auf die Analyse empirisch konkreter Aushandlungsprozesse zwischen den beteiligten Institutionen und Akteuren im Rahmen eines multiperspektivisch auf Verständigung zielenden Verhandlungssystems.

帮助计划将在青年援助基金会中提供一种以nutzerorientierten和反射性的指导。这是一个非常复杂的问题，一个最好的解决方案，它的原理是结构化的Hilfeverläufen。Dazu sollen sich Fachkräfte und Entscheidungsbetroffene gemeinsam über ihre Situationsdefinitionen，Handlungs- und Zielvorstellungen hinsichtlich Art und Umfang erzieherischer Hilfen verständigen. Während über die konzeptionellen and normativen Verfahrensvoraussetzungen der Hilfeplanung weitgehire fachliches Einvernehmen besteht，sind die realen，insbesondere kommunikativen Bedingungen ihrer Umsetzung nahezu unerforscht.作为一个具有高度竞争力的研究机构，它可以从多个角度来分析不同的研究机构和机构之间的关系，从而使研究者能够更好地了解不同的研究机构和机构。