Video Documentation to support children's subjective regional activities

支持儿童主观区域活动的视频记录

• 批准号: 15K00709
• 负责人: Sowa Tomoyuki
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Kobe Design University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2015
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2015-04-01 至 2018-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-15K00709/
• 关键词: コミュニケーションデザイン; ドキュメンテーションデザイン; 映像による省察; ドキュメンテーションデータ; 撮影たいそう; 映像フローカード; ドキュメンテーション; 省察; 動画編集; 協働; 情報デザイン; Final Cut Pro; ワークショップ; 共同学習

项目成果

Game Design Combined with Science Workshop for Increasing Motivation in Studying Science in Children

游戏设计结合科学工作坊提高儿童学习科学的积极性

• 发表时间: 2016
• 期刊: Art and Design Review (ADR)
• 作者: Sara Hojjat;Chiaki Ikemoto;Tomoyuki Sowa
• 通讯作者: Tomoyuki Sowa

Save the Chirldren JAPANによる東日本大震災罹災児童支援のための活動映像

日本救助儿童会为东日本大地震受灾儿童提供支援的活动视频

Maze and Mirror Game Design for Increasing Motivation in Studying Science in Elementary School Students The case of Maze and Mirror Workshop in Shimada elementary school of Japan

迷宫和镜子游戏设计提高小学生学习科学的积极性日本岛田小学迷宫和镜子工作坊案例

• 发表时间: 2016
• 期刊: International Conference on Design, Learning, and Innovation ArtsIT 2016, DLI 2016
• 作者: Sara Hojjat;Chiaki Fukuzaki;Tomoyuki Sowa
• 通讯作者: Tomoyuki Sowa

ビヨンドトゥモロー アジアサマープログラム2016 ～民間外交のための日韓の若者パートナーシップ～

超越明天亚洲暑期项目2016～日韩青年民间外交伙伴关系～

一般社団法人グローバル教育基金による、東日本大震災罹災学生支援のための活動映像アーカイブ

全球教育基金为支持东日本大地震受灾学生而开展的活动视频档案