权益分类	功能权益	普通用户	{{item.name}}会员
{{category.name}}	{{benefitItem.name}}

Ein exemplartheoretisches Modell zum Erwerb der akustischen Korrelate der Betonung

用于获取语调的声学相关性的示例性理论模型

基本信息

批准号：
5437822
负责人：
Professor Dr. Bernd Möbius
金额：
--
依托单位：
Lehrstuhl für Phonetik und Phonologie
依托单位国家：
德国
项目类别：
Research Grants
财政年份：
2004
资助国家：
德国
起止时间：
2003-12-31 至 2006-12-31
项目状态：
已结题

来源：
https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/5437822?language=en
关键词：
Ein exemplartheoretisches Modell zum Erwerb

项目摘要

Das Ziel dieser Arbeit ist die Entwicklung eines exemplartheoretischen Modells zum erstsprachlichen Erwerb der akustischen Korrelate der Betonung im Deutschen. [...] Um ein exemplarbasiertes Modell zum Erstspracherwerb der akustischen Korrelate der Betonung zu entwickeln, wird die Auswirkung der Betonung auf die Grundfrequenz, auf die Dauer und auf die Qualität der betonten Vokale in verschiedenen Altersgruppen (zwischen 4 Monaten und ca. 15 Jahren) und über verschiedene Zeiträume hinweg untersucht. Es soll analysiert werden, wann Kinder Unterschiede in der Betonung wahrnehmen, wann und wie sie Betonung realisieren und ob sie die akustischen Korrelate der Betonung ihrer Eltern übernehmen.

这一劳动是德国劳动力市场的一个典型的理论模型。[...]这是一个典型的基础模型，它是一个关于Betonung的音频相关的第一语言模型，它将在不同的Altersgruppen（4个月和大约4个月）中，根据基本频率、Dauer和Betonen Vokale的质量来确定Betonung的Ausspracherwerb。15 Jahren）und über versatiedene Zeiträhinweg untersucht.只有通过韦尔登，才能理解金德对被监护人的理解，才能理解被监护人对埃尔滕监护人的理解。