Implementation of interdisciplinary engineering design education based on institute and college alliance.

实施基于院校联盟的跨学科工程设计教育。

• 批准号: 15K00927
• 负责人: Misaki Daigo
• 金额: $ 3万
• 依托单位: Kogakuin University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2015
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2015-04-01 至 2018-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-15K00927/
• 关键词: 設計教育; 学際融合教育; デザイン思考; イノベーション; プロトタイピング; 創造教育; PBL; デザイン研究; 学際教育; 学際研究; スタンフォード大学; シリコンバレー

项目成果

スタンフォード大学の分野融合PBL教育と Center for Design Researchに学ぶエンジニアリング・デザイン教育に関する研究的アプローチ

从斯坦福大学跨学科 PBL 教育和设计研究中心学到的工程和设计教育研究方法

• 发表时间: 2018
• 作者: 市村 洋，大江 信宏，吉野 純一;井上 雅裕;汐月 哲夫;小泉 寿男;見崎大悟
• 通讯作者: 見崎大悟

Project collaboration between art and science students as a venue for engineering design education

艺术与科学学生之间的项目合作作为工程设计教育的场所

• 发表时间: 2017
• 作者: Yuki Abe;Maher Aljehani and Masahiro Inoue;Akito Sekiguchi and Daigo Misaki
• 通讯作者: Akito Sekiguchi and Daigo Misaki

Study of 3D-printed robot with mobility

3D打印移动机器人的研究

• 发表时间: 2017
• 作者: Yuki Abe;Maher Aljehani and Masahiro Inoue;Akito Sekiguchi and Daigo Misaki;Hiroyuki Momoki and Daigo Misaki
• 通讯作者: Hiroyuki Momoki and Daigo Misaki

バイノーラルマイクと HMD を用いた高臨場テレイグジスタンスロボットの開発

使用双耳麦克风和 HMD 开发高度逼真的远程存在机器人

• 发表时间: 2016
• 作者: Yuki Abe;Maher Aljehani and Masahiro Inoue;Akito Sekiguchi and Daigo Misaki;Hiroyuki Momoki and Daigo Misaki;見崎大悟;諸田翔，坂口拓弥，見崎大悟;諸田翔,坂口拓弥,見崎大悟
• 通讯作者: 諸田翔,坂口拓弥,見崎大悟

イノベーティブな教育を実践するための組織構造に関する事例報告

实施创新教育的组织架构案例报告

• 发表时间: 2017
• 作者: Yuki Abe;Maher Aljehani and Masahiro Inoue;Akito Sekiguchi and Daigo Misaki;Hiroyuki Momoki and Daigo Misaki;見崎大悟
• 通讯作者: 見崎大悟