Research of Big Data and Organization of Literacy Model for Science Teacher Training
Research of Big Data and Organization of Literacy Model for Science Teacher Training
科学教师培训大数据与素养模型组织研究
批准号：
15K00987
负责人：
TANAKA HAJIME
金额：
$2.83万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2015
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2015-04-01 至 2019-03-31
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理科・家庭科間の連環用語の取り扱い － 高校理科分野コーパスに基づいて －
处理科学与家政之间的关联术语 - 基于高中科学领域语料库 -
处理科学与家政之间的关联术语 - 基于高中科学领域语料库 -
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
日本科学教育学会年間論文集
影响因子：
--
作者：
[石浦章一, 鎌田正裕, 大隅良典, 中林健一他, 渕 真輝; 山本 さくら; 藤本昌志; 廣野康平; 小西 宗; 上野ゆずき, 小林久美，鈴木哲也，田中元]
通讯作者：
小林久美，鈴木哲也，田中元
大学入学前に形成される化学概念ごとの強弱 -中高理科教員に求められる科学リテラシーを追究しながら-
进入大学前形成的各个化学概念的优缺点 - 追求初高中科学教师所需的科学素养 -
进入大学前形成的各个化学概念的优缺点 - 追求初高中科学教师所需的科学素养 -
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[田中 元,鈴木哲也]
通讯作者：
田中 元,鈴木哲也
コンセプトマップで探る大学入学者（教育系学部・理科）の科目横断型知識・理解
使用概念图探索大学新生（教育学院/科学）的跨课程知识和理解
使用概念图探索大学新生（教育学院/科学）的跨课程知识和理解
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
日本科学教育学会年会論文集
影响因子：
--
作者：
[田中 元,鈴木哲也]
通讯作者：
田中 元,鈴木哲也
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Hajime Tanaka, Tetsuya Suzuki]
通讯作者：
Tetsuya Suzuki
コンセプトマップとその変遷を通じて読み取る学生の化学概念
学生通过概念图理解化学概念及其变化
学生通过概念图理解化学概念及其变化
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
秀明大学紀要
影响因子：
--
作者：
[Fujibayashi N., Takaoka M., and Sasaki Y., うなぎプラネット（申請代表者：木村政司）, 金 炯秀，青木 義男, 田中 元,鈴木哲也,小手川久美子]
通讯作者：
田中 元,鈴木哲也,小手川久美子
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