Advancement and standardization of fast reading and oral training utilizing chunking display and readablilty measurement
Advancement and standardization of fast reading and oral training utilizing chunking display and readablilty measurement
利用组块显示和可读性测量实现快速阅读和口语训练的进步和标准化
批准号：
15K01082
负责人：
Kanda Akinobu
金额：
$1.75万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2015
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2015-04-01 至 2018-03-31
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Japanese junior college students' perception of TED Talks in terms of the relationships between their language proficiency and English subtitles and speeches presented in motion videos of the talks
日本专科生对 TED 演讲的看法，即他们的语言水平与演讲动态视频中的英文字幕和演讲之间的关系
日本专科生对 TED 演讲的看法，即他们的语言水平与演讲动态视频中的英文字幕和演讲之间的关系
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Eiichi Yubune, Akinobu Kanda, Masahiro Suzuki, Takane Yamaguchi, Ken-ichi Ohya ma, Ryuji Tabuchi, 山口高領 ，神田明延，湯舟英一，田淵龍二]
通讯作者：
山口高領 ，神田明延，湯舟英一，田淵龍二
日本人英語学習者のためのTEDプレゼンレベル計測方法の開発：リーダビリティ、語彙レベル、発話速度、構音速度をもとに
开发一种测量日语英语学习者 TED 演讲水平的方法：基于可读性、词汇水平、语速和发音率
开发一种测量日语英语学习者 TED 演讲水平的方法：基于可读性、词汇水平、语速和发音率
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[田淵龍二, 山口高領]
通讯作者：
山口高領
鈴木政浩（西武文理大学）の英語授業
铃木正宏（西武文理大学）英语课
铃木正宏（西武文理大学）英语课
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
ワーキングメモリで処理される音声言語単位の普遍性に関する一考察 ― 英語と日本語の音響解析比較から
工作记忆中口语单元处理的普遍性研究——英日声学分析比较
工作记忆中口语单元处理的普遍性研究——英日声学分析比较
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[田淵龍二, 湯舟英一]
通讯作者：
湯舟英一
クラウド型e-learningの機能が語彙学習継続に与える影響（ARCS 動機づけモデルの適用）
基于云的电子学习功能对词汇学习持续性的影响（ARCS动机模型的应用）
基于云的电子学习功能对词汇学习持续性的影响（ARCS动机模型的应用）
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[竹口恵理子, 鈴木政浩]
通讯作者：
鈴木政浩
共 30 条
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