Establishment of a teaching method of information morals in each subject based on the framework of common problem solving

基于共同问题解决框架的各学科信息道德教学方法的建立

基本信息

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技术的观看和思考方式：它是什么以及如何培养它？

DOI：
发表时间：
2016
期刊：
Technology Education Research Conference 2016, H. Middleton (Ed.) Creating Context for learning in Technology Education, University of South Australia
影响因子：
0
作者：
小原裕二;神部順子;八木徹;山口敏和;玉田和恵;松田稔樹;若山昇　大浦宏邦　長谷川成海　植野真臣;佐藤亮哉，岸本頼紀，大城正典，布広永示;山田直輝，松原行宏，岡本勝;若山昇　大浦宏邦　長谷川成海　植野真臣;松田稔樹;上倉諒佑,小久保柾宏,布広永示;檜谷直樹，岡本勝，松原行宏;若山昇，立野貴之，木原裕紀，納庄聡;松田稔樹;若山昇;松原行宏;岡本勝，松原行宏;若山昇，立野貴之，河村一樹，飯箸泰宏;玉田和恵;立野貴之，若山昇，金宰郁，岸康人，木原裕紀;玉田和恵;京極瑞生，岡本勝，松原行宏;若山昇，宮澤芳光，梶谷真司，宇都雅輝，植野真臣;Toshiki Matsuda
通讯作者：
Toshiki Matsuda

了解解决问题的本质和使用信息通信技术的目的

DOI：
发表时间：
2016
期刊：
Informatio, 江戸川大学情報教育研究所
影响因子：
0
作者：
小原裕二;神部順子;八木徹;山口敏和;玉田和恵;松田稔樹;若山昇　大浦宏邦　長谷川成海　植野真臣;佐藤亮哉，岸本頼紀，大城正典，布広永示;山田直輝，松原行宏，岡本勝;若山昇　大浦宏邦　長谷川成海　植野真臣;松田稔樹;上倉諒佑,小久保柾宏,布広永示;檜谷直樹，岡本勝，松原行宏;若山昇，立野貴之，木原裕紀，納庄聡;松田稔樹;若山昇;松原行宏;岡本勝，松原行宏;若山昇，立野貴之，河村一樹，飯箸泰宏;玉田和恵;立野貴之，若山昇，金宰郁，岸康人，木原裕紀;玉田和恵;京極瑞生，岡本勝，松原行宏;若山昇，宮澤芳光，梶谷真司，宇都雅輝，植野真臣;Toshiki Matsuda;若山昇，宮澤芳光，梶谷真司，宇都雅輝，植野真臣;山田直輝，松原行宏，岡本勝;若山昇;松田稔樹
通讯作者：
松田稔樹

SIG10 倡议和 SIG 会议概述

通过游戏材料培养和评估解决问题的能力

开发技术学院信息道德领导力教师培训方法

DOI：
发表时间：
2017
期刊：
Informatio
影响因子：
0
作者：
小原裕二;神部順子;八木徹;山口敏和;玉田和恵;松田稔樹;若山昇　大浦宏邦　長谷川成海　植野真臣;佐藤亮哉，岸本頼紀，大城正典，布広永示;山田直輝，松原行宏，岡本勝;若山昇　大浦宏邦　長谷川成海　植野真臣;松田稔樹;上倉諒佑,小久保柾宏,布広永示;檜谷直樹，岡本勝，松原行宏;若山昇，立野貴之，木原裕紀，納庄聡;松田稔樹;若山昇;松原行宏;岡本勝，松原行宏;若山昇，立野貴之，河村一樹，飯箸泰宏;玉田和恵
通讯作者：
玉田和恵