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A Longitudinal Study of Resilience Development in School Education

A Longitudinal Study of Resilience Development in School Education
学校教育中复原力发展的纵向研究
批准号:
15K01758
负责人:
IKEDA Seiki
金额:
$3.24万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2015
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2015-04-01 至 2019-03-31

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DOI: --
发表时间: 2017
期刊: 生徒指導学研究
影响因子: --
作者: [藤澤隆史, 友田明美, 池田誠喜 芝山明義 後藤正彦, 西岡 けいこ, 池田誠喜 後藤正彦]
通讯作者: 池田誠喜 後藤正彦
生物・心理・社会モデルによるレジリエンスの理解と学校教育への適用
使用生物、心理和社会模型理解复原力及其在学校教育中的应用
DOI: --
发表时间: 2019
期刊: 鳴門教育大学研究紀要
影响因子: --
作者: [Nishizato Minaho, Fujisawa Takashi X., Kosaka Hirotaka, Tomoda Akemi, 池田誠喜 芝山明義 後藤正彦]
通讯作者: 池田誠喜 芝山明義 後藤正彦
レジリエンスと関連する心理学的概念の特徴と学校教育への適用
心理弹性相关概念的特征及其在学校教育中的应用
DOI: --
发表时间: 2018
期刊: 鳴門教育大学研究紀要
影响因子: --
作者: [藤澤隆史, 友田明美, 池田誠喜 芝山明義 後藤正彦]
通讯作者: 池田誠喜 芝山明義 後藤正彦