刷新
{{item.name}}会员
Developing Critical Thinking in Multicultural Classes
在多元文化课堂中培养批判性思维
基本信息
- 批准号：15K02626
- 负责人：
- 金额：$ 2万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2015
- 资助国家：日本
- 起止时间：2015-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
初年次教育における多文化クラスの教育的効果：日本の学生が留学生との協働で学ぶこと
一年级教育中多元文化课程的教育效果：日本学生通过与国际学生合作学到了什么
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Etsuko YAMADA and Jessie HSIEH;渡辺文生;Etsuko YAMADA;渡辺文生;Etsuko YAMADA;渡辺文生;Etsuko YAMADA;山田悦子
- 通讯作者：山田悦子
The Shift of the Positions between Native Speaker Roles and Non-native Speaker Roles in Multicultural Classrooms
多元文化课堂中母语者角色与非母语者角色的转变
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Etsuko YAMADA and Jessie HSIEH;渡辺文生;Etsuko YAMADA
- 通讯作者：Etsuko YAMADA
How a Lingua Franca is Formed through Intercultural Communication in Multicultural Classrooms
如何通过多元文化课堂中的跨文化交流形成通用语言
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Etsuko YAMADA and Jessie HSIEH;渡辺文生;Etsuko YAMADA;渡辺文生;Etsuko YAMADA;渡辺文生;Etsuko YAMADA
- 通讯作者：Etsuko YAMADA
The Role of Native Speakers in Lingua Franca Communication in Multicultural Classrooms
母语人士在多元文化课堂中通用语言交流中的作用
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Etsuko YAMADA and Jessie HSIEH;渡辺文生;Etsuko YAMADA;渡辺文生;Etsuko YAMADA
- 通讯作者：Etsuko YAMADA
Language ownership in multicultural classrooms
多元文化课堂中的语言所有权
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Etsuko YAMADA and Jessie HSIEH;渡辺文生;Etsuko YAMADA;渡辺文生;Etsuko YAMADA;渡辺文生;Etsuko YAMADA;山田悦子;渡辺文生;山田悦子
- 通讯作者：山田悦子
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
Yamada Etsuko其他文献
「やさしい日本語」による市民との交流を取り入れた多文化クラスの活動
使用“简单日语”与市民互动的多文化课堂活动
- DOI：
- 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
丸橋良雄;林マーシャ;西山幹枝（共編著）;小倉雅明;Yamada Etsuko;山田悦子 - 通讯作者：
山田悦子
Efficacy of Physical Activity in Prevention of Muscle Weakness in Patients With Chronic Liver Disease
体力活动预防慢性肝病患者肌无力的功效
- DOI：
10.14740/jocmr3978 - 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Ohashi Kazuki;Ishikawa Toru;Hoshii Asami;Hokari Tamaki;Suzuki Mitsuyuki;Mitobe Yuta;Yamada Etsuko;Abeywickrama Hansani Madushika;Kikuchi Yuko;Noguchi Hirohito;Hirosawa Hiroshi;Koyama Yu - 通讯作者：
Koyama Yu
Investigating the roles of first language (L1) speakers in lingua franca communication in multicultural classrooms: a case study of Japanese as a Lingua Franca (JLF)
调查母语 (L1) 使用者在多元文化课堂中通用语交流中的作用：以日语作为通用语 (JLF) 的案例研究
- DOI：
10.1515/jelf-2021-2057 - 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0.8
- 作者：
丸橋良雄;林マーシャ;西山幹枝（共編著）;小倉雅明;Yamada Etsuko - 通讯作者：
Yamada Etsuko
留学生と日本の学生が共に学ぶ多文化クラスにおけるリンガ・フランカの構築
在国际学生和日本学生共同学习的多元文化课堂中建立通用语言
- DOI：
- 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
丸橋良雄;林マーシャ;西山幹枝（共編著）;小倉雅明;Yamada Etsuko;山田悦子;Etsuko YAMADA - 通讯作者：
Etsuko YAMADA
Yamada Etsuko的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
