Lernen invarianter Repräsentationen bei offener und geschlossener Wahrnehmungs-Handlungs-Schleife in einem Modell des Sehsystems

在视觉系统模型中学习具有开放和封闭感知-动作循环的不变表示

• 批准号: 5438974
• 负责人: Professor Dr. Reinhard Eckhorn
• 金额: --
• 依托单位: Lehrstuhl für Neurobiologie
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Research Units
• 财政年份: 2004
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 2003-12-31 至 2007-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/5438974?language=en
• 关键词: Lernen; invarianter; Repr; sentationen; bei

Objekte erkennen wir unabhängig von ihrer Abbildung auf der Retina, und Orte in unserer Umwelt nehmen wir stabil wahr, obwohl sie sich bei Eigenbewegungen fortlaufend auf der Retina verschieben. In unserem Sehsystem werden also aus varianten Retina-Projektionen invariante Repräsentationen von Seh-Objekten und -Orten erzeugt. Földiák (1991) verwendete für neuronales Lernen als erster die Tatsache, dass sich invariante Eigenschaften von Sehobjekten langsamer ändern als andere Merkmale. Wir haben diesen Gedanken erweitert und wollen in einem biologisch plausiblen Teilmodell des Sehsystems die sich langsam ändernden Eigenschaften von Sehobjekten (ventraler Sehpfad) und von Sehorten (dorsaler Pfad) separieren und selektiv zum Lernen verwenden. Das Lernen soll dabei in simulierter 3D-Umgebung erfolgen, in der sich ein Subjekt (Kamera) bewegt und dabei ortsfeste Objekte fixiert (geschlossene sensomotorische Schleife) oder alternativ ohne Fixation lernt (offene Schleife). Wir erwarten, 1) dass wir die neuronalen Prinzipien der Invarianz-Codierung und Repräsentation aus den gelernten Schaltungen extrahieren können, 2) dass die rezeptiven Felder der Neuronen im dorsalen und ventralen Sehpfad denen des realen Sehsystems entsprechen, aber weitere bislang unbekannte Eigenschaften zeigen, 3) dass schnelles Lernen und gute Invarianzleistungen die geschlossene senso-motorische Schleife erfordern. Schließlich wollen wir allgemeine Aussagen über das Lernen und die funktionelle Struktur invarianter senso-motorischer Repräsentationen gewinnen - in Zusammenarbeit mit den experimentellen Projekten A3, A4, A5 und B4.

我们不能从视网膜上得到任何东西，也不能在任何情况下都能找到视网膜上的东西。在我们的系统中，也有各种不同的视网膜投影不变的现象。Földiák(1991)verwendete für Neuronales Lernen als erster die Tatsache，dass sich Constant te Eigenschaften von Sehobjekten langsamerändern als and ere Merkmer.我们的生活在我们的生物系统中，这是一种新的方式，它是一种新的方式。在模拟的3D-Umgebung erfolgen中，Das Lernen soll dabe，in der sich ein Subjekt(Kamera)bewegt and datsfust Objekte fixiert(Geschlossene Senomomotorische Schleife)fixiert(Geschlossene Senomomotorische Schleife)(Geschlossene Senomomomtorische Schleife)(Geschlossene Ensomomomtorische Schleife)。我们是这样做的，1)这是一种新的投资方式，2)是一种新的投资方式，2)是一种真正的投资方式，3)是一种投资方式。在Zusammenarbeit麻省理工学院的实验项目A3、A4、A5和B4中，Schlieülich wollen wollen wir Allgemine Aussagenüber das Lernen and die Funktionelle Strukturle Strukur Constanter Senso-Motorischer reprräsenationen gewinnen-in Zusammenarbeit Dden Projeentellen A3，A4，A5 and B4.