Learning sound contrasts with visual cue associations
Learning sound contrasts with visual cue associations
学习声音与视觉提示关联的对比
批准号：
16K02915
负责人：
GRENON Izabelle
金额：
$2.91万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2023-03-31
中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
期刊论文(0)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
登录
查看更多内容
The effect of discrimination training on Japanese listeners’ perception of the English vowels as in ‘ship’ and ‘sheep’
辨别训练对日本听众对“ship”和“sheep”等英语元音的感知的影响
辨别训练对日本听众对“ship”和“sheep”等英语元音的感知的影响
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Grenon, I., Sheppard, C., & Archibald, J.]
通讯作者：
J.
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Grenon, I. Sheppard, C., & Archibald, J.]
通讯作者：
J.
Learning Sounds through Unconscious Associations
通过无意识联想学习声音
通过无意识联想学习声音
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Izabelle GRENON, Chris SHEPPARD, John ARCHIBALD]
通讯作者：
John ARCHIBALD
The University of Victoria(Canada)
维多利亚大学（加拿大）
维多利亚大学（加拿大）
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
WHICH IS BETTER: IDENTIFICATION OR DISCRIMINATION TRAINING FOR THE ACQUISITION OF AN ENGLISH CODA CONTRAST
哪个更好：识别或辨别训练以获得英语尾声对比
哪个更好：识别或辨别训练以获得英语尾声对比
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
Proceedings of the 19th International Congress of Phonetic Sciences, Melbourne, Australia 2019
影响因子：
--
作者：
[Law, Iris Lok Gi, Grenon, Izabelle, Sheppard, Chris, Archibald, John]
通讯作者：
John
共 8 条
海外基金