Multicultural Japan: Effective Methodologies for Teaching Language and Culture to Japanese University Students
Multicultural Japan: Effective Methodologies for Teaching Language and Culture to Japanese University Students
多元文化的日本：日本大学生语言和文化教学的有效方法
批准号：
16K02945
负责人：
Ando Koichi
金额：
$2.83万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2020-03-31
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English Through Culturally Familiar Contexts: A Pilot Study in Japan
通过熟悉的文化背景学习英语：日本的试点研究
通过熟悉的文化背景学习英语：日本的试点研究
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
Language Education in Asia
影响因子：
--
作者：
[Sheridan, R., Tanaka K. M.,& Hogg, N.]
通讯作者：
N.
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Tanaka Kathryn M, Sheridan Robert, Daniel Tang & Kobayashi Jeanette M., Aika Miura, 森下美和, Sheridan Robert & Tanaka Kathryn M.]
通讯作者：
Sheridan Robert & Tanaka Kathryn M.
Speak about what your students know: the effects of culturally familiar material on speech
谈论你的学生所知道的：熟悉文化的材料对言语的影响
谈论你的学生所知道的：熟悉文化的材料对言语的影响
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Tanaka Kathryn M, Sheridan Robert, Daniel Tang & Kobayashi Jeanette M., Aika Miura, 森下美和, Sheridan Robert & Tanaka Kathryn M., 三浦愛香, Daniel Tang]
通讯作者：
Daniel Tang
Designing Instructional Materials That Are Socio-culturally Appropriate for Students
设计适合学生社会文化的教学材料
设计适合学生社会文化的教学材料
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[John Jackson]
通讯作者：
John Jackson
Culture and Constructivism: A New Approach to Student-Centered English Language Education in Japan.
文化与建构主义：日本以学生为中心的英语语言教育的新方法。
文化与建构主义：日本以学生为中心的英语语言教育的新方法。
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
Kindai University Center for Liberal Arts and Foreign Language Education Journal (Foreign Language Edition)
影响因子：
--
作者：
[Robert Sheridan, Kathryn M. Tanaka, & Jeanette M. Kobayashi]
通讯作者：
& Jeanette M. Kobayashi
共 32 条
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