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Developing English reading diagnostic test and evaluating its test score validity

开发英语阅读诊断测试并评估其测试成绩的有效性

基本信息

批准号：
16K02985
负责人：
KUMAZAWA Takaaki
金额：
$ 2.58万
依托单位：
Toyo University (2018-2019)Kanto Gakuin University (2016-2017)
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
起止时间：
2016-04-01 至 2020-03-31
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16K02985/
关键词：
言語テスト理論英語教育学認知診断モデル英語読解テストラッシュモデル Can-doリスト読解認知処理スキルプレイスメントテスト信頼性診断テスト読解時の認知スキルテスト得点の妥当性外国語教育言語教育測定

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

Using a cognitive diagnostic model to examine remedial Japanese university students’ grammatical knowledge

使用认知诊断模型检查正在补习的日本大学生的语法知识

DOI：
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
0
作者：
中山夏恵;若松里佳;成田潤也;土屋佳雅里;Takaaki KUMAZAWA
通讯作者：
Takaaki KUMAZAWA

学内開発英語プレイスメントテスト得点の信頼性について

关于内部开发的英语分班考试成绩的可靠性

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
関東学院教養論集
影响因子：
0
作者：
長田恵理，山口高領，中山夏恵;久村研;中山　夏恵;中山　夏恵;熊澤孝昭
通讯作者：
熊澤孝昭

読解can-doリストの開発について

关于制定阅读理解待办事项清单

DOI：
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
0
作者：
長田恵理，山口高領，中山夏恵;久村研;中山　夏恵;中山　夏恵;熊澤孝昭;熊澤孝昭，Newsfield Timothy
通讯作者：
熊澤孝昭，Newsfield Timothy

日本言語テスト学会例会

日本语考试协会例会

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
0
作者：
通讯作者：

DOI：
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KUMAZAWA Takaaki其他文献

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