A development of an educational cartoon website based on help-seeking orientation among child victims of bullying

基于受欺凌儿童求助导向的教育漫画网站的开发

• 批准号: 16K04300
• 负责人: Mizuno Haruhisa
• 金额: $ 2.41万
• 依托单位: Osaka Kyoiku University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2016
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2016-04-01 至 2020-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16K04300/
• 关键词: 被援助志向性; 援助要請; いじめ被害感; いじめ; 顕在性攻撃被害; 関係性攻撃被害; 小学生; 学級雰囲気; 援助要請意図; 学校心理学; 相談システム

项目成果

チーム学校での効果的な援助

队校有效协助

• 发表时间: 2018
• 作者: Mizuno;H.;Yanagida;T.;& Toda;Y.;水野治久・本田真大・二井仁美・島善信・岡本正子;水野治久・永井智;水野治久;本田真大・水野治久;竹内和雄;水野治久;企画・話題提供：岡田 涼（香川大学） 司会：松本博雄（香川大学） 話題提供：一柳智紀（新潟大学） 話題提供：金子泰之（常葉大学短期大学部） 指定討論：水野治久（大阪教育大学） 指定討論：町 岳（大田区立東調布第一小学校）;水野治久監修 木村真人・飯田敏晴・永井智・本田真大;水野治久・家近早苗・石隈利紀編著
• 通讯作者: 水野治久・家近早苗・石隈利紀編著

児童生徒の助けを求める力を育むには

如何培养学生寻求帮助的能力

• 发表时间: 2018
• 期刊: 教育と医学（慶応義塾大学出版会）
• 作者: Mizuno;H.;Yanagida;T.;& Toda;Y.;水野治久・本田真大・二井仁美・島善信・岡本正子;水野治久・永井智;水野治久
• 通讯作者: 水野治久

小学生の教師・友人に対する被援助志向性といじめ被害感の関連

小学生接受老师和朋友帮助的倾向与欺凌受害感受的关系

• 发表时间: 2018
• 期刊: 東海心理学研究
• 作者: Mizuno;H.;Yanagida;T.;& Toda;Y.;水野治久・本田真大・二井仁美・島善信・岡本正子;水野治久・永井智
• 通讯作者: 水野治久・永井智

学校と教育心理学者との協同のあり方を問い直す（準備委員会指定シンポジウム）

重新思考学校与教育心理学家合作的性质（筹备委员会指定的研讨会）

• 发表时间: 2016
• 作者: Mizuno;H.;Yanagida;T.;& Toda;Y.;水野治久・本田真大・二井仁美・島善信・岡本正子;水野治久・永井智;水野治久;本田真大・水野治久;竹内和雄;水野治久;企画・話題提供：岡田 涼（香川大学） 司会：松本博雄（香川大学） 話題提供：一柳智紀（新潟大学） 話題提供：金子泰之（常葉大学短期大学部） 指定討論：水野治久（大阪教育大学） 指定討論：町 岳（大田区立東調布第一小学校）
• 通讯作者: 企画・話題提供：岡田 涼（香川大学） 司会：松本博雄（香川大学） 話題提供：一柳智紀（新潟大学） 話題提供：金子泰之（常葉大学短期大学部） 指定討論：水野治久（大阪教育大学） 指定討論：町 岳（大田区立東調布第一小学校）

絶対役立つ教育相談 学校現場の今に向き合う

绝对有用的教育咨询：面对学校现状

• 发表时间: 2017
• 作者: Mizuno;H.;Yanagida;T.;& Toda;Y.;水野治久・本田真大・二井仁美・島善信・岡本正子;水野治久・永井智;水野治久;本田真大・水野治久;竹内和雄;水野治久;企画・話題提供：岡田 涼（香川大学） 司会：松本博雄（香川大学） 話題提供：一柳智紀（新潟大学） 話題提供：金子泰之（常葉大学短期大学部） 指定討論：水野治久（大阪教育大学） 指定討論：町 岳（大田区立東調布第一小学校）;水野治久監修 木村真人・飯田敏晴・永井智・本田真大;水野治久・家近早苗・石隈利紀編著;藤田哲也監修 水野治久・本田真大・串崎真志
• 通讯作者: 藤田哲也監修 水野治久・本田真大・串崎真志