body movement analysis of learning through explanation
body movement analysis of learning through explanation
通过解释学习的身体动作分析
批准号：
16K04304
负责人：
Matsuo Go
金额：
$1.75万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2019-03-31
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教育実習生が失敗から学ぶプロセスの検討 ーネガティブな情動の機能に注目してー
审视受训教师从失败中学习的过程 - 关注负面情绪的作用 -
审视受训教师从失败中学习的过程 - 关注负面情绪的作用 -
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[松尾 剛, 平井美佳, 平井美佳, 松尾 剛, 平井美佳, 松尾 剛, 平井美佳, 松尾剛・友添優里・杉村智子]
通讯作者：
松尾剛・友添優里・杉村智子
大学生が話し合いの中で経験する感情と行動の関連
大学生在讨论中情绪与行为的关系
大学生在讨论中情绪与行为的关系
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
福岡教育大学紀要 第四分冊 教職科編
影响因子：
--
作者：
[松尾 剛, 平井美佳, 平井美佳, 松尾 剛]
通讯作者：
松尾 剛
他者への説明を通じた理解過程における身体動作の機能に関する探索的研究
身体动作在向他人解释过程中的作用的探索性研究
身体动作在向他人解释过程中的作用的探索性研究
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
福岡教育大学紀要. 第四分冊, 教職科編
影响因子：
--
作者：
[松尾 剛]
通讯作者：
松尾 剛
説明中の身体の動きと 無意味つづりの再認成績との関連
解释无意义拼写时的身体动作与识别表现之间的关系
解释无意义拼写时的身体动作与识别表现之间的关系
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[松尾 剛, 平井美佳, 平井美佳, 松尾 剛, 平井美佳, 松尾 剛]
通讯作者：
松尾 剛
Development of VR content to learn the teacher practical cognition
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批准号：19K03259
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$1.5万
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财政年份：2019
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负责人：Matsuo Go
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依托单位：
海外基金