Examination of Effects of Initial Teacher Education Curriculum Reform: the Generational comparison

初级教师教育课程改革的效果检验:代际比较

基本信息

  • 批准号:
    16K04449
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.91万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2016
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2016-04-01 至 2020-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

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专著数量(0)
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专利数量(0)
教員養成カリキュラム体験と教職への社会化
教师培训课程经验和教学职业社会化
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    豊嶋秋彦;吉崎聡子
  • 通讯作者:
    吉崎聡子
教員養成カリキュラムの効果検証 -2011年度改革第Ⅰ世代の4年間の変容を中心に
教师培训课程有效性验证——聚焦2011改革一代四年来的变化
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    福島裕敏;吉崎聡子;吉中淳;豊嶋秋彦;平岡恭一
  • 通讯作者:
    平岡恭一
教員養成カリキュラムの効果検証 卒業時学生アンケートにおける自由記述の計量テキスト分析
验证教师培训课程的有效性:毕业时学生问卷中自由描述的度量文本分析
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    吉崎聡子;福島裕敏,豊島秋彦,吉中淳,平岡恭一
  • 通讯作者:
    福島裕敏,豊島秋彦,吉中淳,平岡恭一
教員養成カリキュラムと教員の初任期職業的社会化
教师培训课程和教师初步专业社会化
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    福島裕敏;豊嶋秋彦;吉崎聡子;平岡恭一;吉中淳
  • 通讯作者:
    吉中淳
弘前大学の場合
以弘前大学为例
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教师教育科学的诞生 -弘前大学教育学部的挑战-
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  • 影响因子:
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  • 作者:
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  • 通讯作者:
    Hirotoshi Fukushima
管理から自律へ -戦後ドイツの学校改革-
从控制到自治-战后德国的学校改革-
  • DOI:
  • 发表时间:
    2004
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Takao Endo;Hirotoshi Fukushima;生田久美子;遠藤 孝夫
  • 通讯作者:
    遠藤 孝夫
ジャエンダーと教育
贾德与教育
  • DOI:
  • 发表时间:
    2005
  • 期刊:
  • 影响因子:
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  • 作者:
    Takao Endo;Hirotoshi Fukushima;生田久美子
  • 通讯作者:
    生田久美子
Innovation in course of study of Present of Japan
日本现在的学科创新
  • DOI:
  • 发表时间:
    2005
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Takao Endo;Hirotoshi Fukushima;生田久美子;遠藤 孝夫;Watanabe Y;K.Mizuhara
  • 通讯作者:
    K.Mizuhara
マイクロダイアリシスを用いた前頭前野シナプス可塑性の研究
微透析研究前额皮质突触可塑性

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  • 通讯作者:
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    $ 2.91万
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    $ 2.91万
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