Development of Teaching Methods and Curriculum aiming at Qualitative Development of the Learning Group in Inclusive Education
以全纳教育学习群体素质发展为目标的教学方法和课程开发
基本信息
- 批准号:16K04471
- 负责人:
- 金额:$ 2.5万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2016
- 资助国家:日本
- 起止时间:2016-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
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科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
インクルーシブ教育における総合的学習の検討―ドイツの事実教授を手がかりに―
全纳教育中整合学习的思考——基于德国事实教学——
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:KURAMOTO Tetsuo;TANDO Hirofumi;生澤繁樹;吉田茂孝;田中耕治;Tetsuo Kuramoto;松下晴彦・生澤繁樹;田中耕治;吉田茂孝;田中耕治;Tetsuo Kuramoto;吉田茂孝・樋口裕介;Tetsuo Kuramoto;生澤繁樹;Tanaka Koji;吉田茂孝;生澤繁樹;石井英真;吉田茂孝
- 通讯作者:吉田茂孝
「インクルーシブ教育を重視した校内授業研究と学校づくり」(『学習集団研究の現在 Vol.2 学習集団づくりが描く「学びの地図」』)
《以全纳教育为重点的校内课程与学校发展研究》(《学习小组研究现状第2卷:构建学习小组绘制的“学习地图”》)
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Shigeki Izawa;Masaki Takamiya;Hektor K. T. Yan;Cheuk-Hang Leung;Ren-Jie Vincent Lin;鈴木幹雄;北川剛司・樋口裕介(深澤広明・吉田成章編);鈴木幹雄;Shigeki Izawa;Tetsuo Kuramoto ,Eric C. K. Cheng;吉田茂孝(深澤広明・吉田成章編)
- 通讯作者:吉田茂孝(深澤広明・吉田成章編)
インクルーシブ教育における総合的な学習の時間の検討―ドイツの事実教授を手がかりに―
审视全纳教育中的综合学习时间——基于德国事实教学——
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:KURAMOTO Tetsuo;TANDO Hirofumi;生澤繁樹;吉田茂孝
- 通讯作者:吉田茂孝
「教育改革と特別支援教育」(湯浅恭正編『よくわかる特別支援教育[第2版]』)
《教育改革与特殊需要教育》(汤浅康正主编《通俗易懂的特殊需要教育[第2版]》)
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:KURAMOTO Tetsuo;TANDO Hirofumi;生澤繁樹;吉田茂孝;田中耕治;Tetsuo Kuramoto;松下晴彦・生澤繁樹;田中耕治;吉田茂孝;田中耕治;Tetsuo Kuramoto;吉田茂孝・樋口裕介;Tetsuo Kuramoto;生澤繁樹;Tanaka Koji;吉田茂孝;生澤繁樹;石井英真;吉田茂孝;Tetsuo Kuramoto;田中耕治;樋口裕介;Tetsuo Kuramoto;生澤繁樹;吉田茂孝;Cristina Alarcón/Martin Lawn (Tanaka Koji);Tetsuo Kuramoto;吉田茂孝
- 通讯作者:吉田茂孝
陶冶履歴研究(Bildungsgangforschung)にもとづく学習者の参加に関する一考察
基于陶器历史研究的学习者参与研究(Bildungsgangforschung)
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:KURAMOTO Tetsuo;TANDO Hirofumi;生澤繁樹;吉田茂孝;田中耕治;Tetsuo Kuramoto;松下晴彦・生澤繁樹;田中耕治;吉田茂孝;田中耕治;Tetsuo Kuramoto;吉田茂孝・樋口裕介;Tetsuo Kuramoto;生澤繁樹;Tanaka Koji;吉田茂孝;生澤繁樹;石井英真;吉田茂孝;Tetsuo Kuramoto;田中耕治;樋口裕介
- 通讯作者:樋口裕介
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YOSHIDA shigetaka其他文献
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The Development of an Educational Assessment Model for Learning Groups with Diverse Needs in the Era of Inclusive Education
全纳教育时代针对不同需求学习群体的教育评估模型的开发
- 批准号:
19K02503 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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Fellowship
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Fellowship
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能力评估、跟踪、
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2315532 - 财政年份:2024
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$ 2.5万 - 项目类别:
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2315700 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Standard Grant
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合作研究:实施补助金:社会积极参与研究和教育
- 批准号:
2326774 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Continuing Grant
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CAREER: Bridging Research & Education in Delineating Fatigue Performance & Damage Mechanisms in Metal Fused Filament Fabricated Inconel 718
职业:桥梁研究
- 批准号:
2338178 - 财政年份:2024
- 资助金额:
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