A study of the development of teacher in-service training in the global times

全球化时代教师在职培训发展研究

基本信息

  • 批准号:
    16K04485
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2016
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2016-04-01 至 2019-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
グローバル時代における道徳教育に関する一考察
全球化时代的道德教育研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    南新秀一;鉾山泰弘;吉岡真佐樹;神谷栄司;南憲治;山崎雄介;小林千枝子;佐々木英一;瀧本知加;小柳和喜雄;八木英二;山中宏樹著・小林千枝子編集;石川学(小林千枝子編);伊藤奈賀子;伊藤奈賀子;伊藤奈賀子;伊藤奈賀子;和井田清司;中山博夫;多田孝志;成田喜一郎;和井田清司;白石陽一;中山博夫
  • 通讯作者:
    中山博夫
国際協力と地域づくりー「リアルな教材」が生徒変えるー
国际合作与社区发展——“真实教材”改变学生——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Miho Hashimoto;Hisashi Miyano;白石陽一;成田喜一郎;松本博史;湯川嘉津美;白石陽一;成田喜一郎;阪本美江;白石陽一;湯川嘉津美;和井田清司・岡崎伸二
  • 通讯作者:
    和井田清司・岡崎伸二
深い思考の考察
深思熟虑
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Takashi Katou;Seiji Moriya;毛内嘉威;加藤卓,守屋誠司;毛内嘉威;加藤卓(単独発表)・守屋誠司・進藤聡彦;毛内嘉威;加藤 卓,守屋 誠司;毛内嘉威;田尻信壹;加藤卓(単独発表)・守屋誠司・進藤聡彦;田尻信壹;Takashi Kato(単独発表)・Seiji Moriya・Toshihiko Shindo;田尻信壹;田尻信壹;Takashi Kato・Seiji Moriya・Toshihiko Shindo;田尻信壹;多田孝志
  • 通讯作者:
    多田孝志
教育の質の向上とESD
提高教育质量和可持续发展教育
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Takashi Katou;Seiji Moriya;毛内嘉威;加藤卓,守屋誠司;毛内嘉威;加藤卓(単独発表)・守屋誠司・進藤聡彦;毛内嘉威;加藤 卓,守屋 誠司;毛内嘉威;田尻信壹;加藤卓(単独発表)・守屋誠司・進藤聡彦;田尻信壹;Takashi Kato(単独発表)・Seiji Moriya・Toshihiko Shindo;田尻信壹;田尻信壹;Takashi Kato・Seiji Moriya・Toshihiko Shindo;田尻信壹;多田孝志;加藤卓・守屋誠司・進藤聡彦;Takashi Kato・Seiji Moriya・Toshihiko Shindo;田尻信壹;加藤卓;田尻信壹;多田孝志;田尻信壹;田尻信壹;田尻信壹;田尻信壹;田尻信壹;多田孝志
  • 通讯作者:
    多田孝志
グローバル時代の対話型授業の研究 実践のための12の要件
全球化时代互动课堂研究:实施的12条要求
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    河野和清(編者);山下晃一ほか11名;多田孝志
  • 通讯作者:
    多田孝志
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The development of the teacher leaders training program to promote ESD practice
制定教师领导者培训计划以促进ESD实践
  • 批准号:
    24531017
  • 财政年份:
    2012
  • 资助金额:
    $ 2万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似海外基金

多文化共生教育のための意識改革を促す教師教育プログラム開発:北米の実践の考察から
制定促进多元文化教育意识转变的教师教育计划:北美实践研究
  • 批准号:
    22K02286
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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