Professional Development and Specialized Job Training for Indigenous Australians in the Universities
Professional Development and Specialized Job Training for Indigenous Australians in the Universities
大学中澳大利亚土著人的专业发展和专业工作培训
批准号：
16K04573
负责人：
MAEDA KOJI
金额：
$2.83万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2019-03-31
中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
期刊论文(0)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
登录
查看更多内容
Post-Imperial Perspectives on Indigenous Education
后帝国时期土著教育的视角
后帝国时期土著教育的视角
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
Monash University/Queensland University of Technology(オーストラリア)
莫纳什大学/昆士兰科技大学（澳大利亚）
莫纳什大学/昆士兰科技大学（澳大利亚）
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
国際教育学の課題と方法を考える‐ポストコロニアルの先住民族教育研究を踏まえて‐
考虑国际教育的问题和方法——基于后殖民本土教育研究——
考虑国际教育的问题和方法——基于后殖民本土教育研究——
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[前田耕司, 前田耕司, Koji Maeda, 前田耕司]
通讯作者：
前田耕司
先住・少数民族の言語・文化の消滅と維持・復興
土著和少数民族语言和文化的灭绝、维持和恢复
土著和少数民族语言和文化的灭绝、维持和恢复
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
Shin Sho
影响因子：
--
作者：
[前田耕司]
通讯作者：
前田耕司
オーストラリア先住民族の主体形成と大学開放
澳大利亚原住民主体性的形成与大学的开设
澳大利亚原住民主体性的形成与大学的开设
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[前田耕司, 前田耕司, Koji Maeda, 前田耕司, 前田耕司, Koji Maeda, 前田耕司]
通讯作者：
前田耕司
共 13 条
海外基金