Development of an English Teaching Method with Reciprocal Teaching for University Students

大学生互动式英语教学法的开发

• 批准号: 16K04657
• 负责人: NOMURA SACHIYO
• 金额: $ 1.5万
• 依托单位: Kochi University (2018-2019)Ibaraki University (2016-2017)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2016
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2016-04-01 至 2020-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16K04657/
• 关键词: 大学教養英語; 互恵的教授; 協同学習; Reciprocal Teaching; アクティブ・ラーニング; 語彙力; 英文読解; 教育学

项目成果

Enhancing Speech Performance and Boosting Conficence of False Beginner Students

提高初学者的演讲能力和信心

• 发表时间: 2017
• 作者: Atsuko Ueda;Sachiyo Nomura
• 通讯作者: Sachiyo Nomura

互恵的教授が英語語彙力に与える影響

交互教学对英语词汇技能的影响

• 发表时间: 2017
• 作者: Atsuko Ueda;Sachiyo Nomura;野村幸代
• 通讯作者: 野村幸代

Effects of Collaborative Learning on English Education: Focusing on Incidental Vocabulary Learning

协作学习对英语教育的影响：关注词汇附带学习

• 发表时间: 2019
• 作者: Sachiyo NOMURA;Atsuko UEDA
• 通讯作者: Atsuko UEDA

Effects of Reciprocal Teaching "Forming Questions" on Japanese English Learners' Text Comprehension

交互教学“形成问题”对日本英语学习者文本理解的影响

• 发表时间: 2018
• 作者: Sachiyo NOMURA;Atsuko UEDA
• 通讯作者: Atsuko UEDA

互恵的教授によるテキスト内容理解の効果 ―アクティブ・ラーニングの視点から―

交互教学对文本内容理解的影响——从主动学习的角度——

• 发表时间: 2018
• 作者: Sachiyo NOMURA;Atsuko UEDA;野村幸代
• 通讯作者: 野村幸代