Clarification of Changes in Teaching Materials for Emerging Technology from the 1950s and Organization of Science Curriculum Based on Its Results
澄清20世纪50年代以来新兴技术教材的变化及基于其结果的科学课程组织
基本信息
- 批准号:16K04752
- 负责人:
- 金额:$ 2.83万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2016
- 资助国家:日本
- 起止时间:2016-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Perspective of Japanese type STEM curriculum making focused on nature view
以自然观为中心的日式STEM课程制作视角
- DOI:10.14935/jsser.33.1_47
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:渡邉 志保;郡司 賀透
- 通讯作者:郡司 賀透
超小型人工衛星を使った新たな教育利用の試み : 中高生による軌道上望遠鏡 超小型衛星 Stars-AO (あおい) を用いた観測研究立案プロジェクト
微小卫星教育利用的新尝试:中学生利用轨道望远镜Stars-AO(Aoi)观测研究规划项目
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:内山秀樹;町岳;中村美智太郎;郡司賀透;齋藤茉美;能見公博;野澤恵
- 通讯作者:野澤恵
Practice Research for Sense of Self-control in lower secondary science lessons
初中科学课自我控制感的实践研究
- DOI:10.14945/00027128
- 发表时间:2020
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:林 牧子;髙橋 敏之;林牧子,髙橋敏之;林牧子,髙橋敏之;林牧子・髙橋敏之;林牧子;林牧子;林牧子;郡司賀透 鬼丸颯都 梶山涼矢 井出祐介 高橋政宏
- 通讯作者:郡司賀透 鬼丸颯都 梶山涼矢 井出祐介 高橋政宏
理科におけるSPeC
科学规范
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:林 裕貴;郡司 賀透;伊藤哲章・郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透・ 熊倉啓之・松元新一郎;熊野善介・丹沢哲郎・郡司賀透;稲田涼介・郡司賀透;郡司賀透;静岡大学大学院教育学研究科理数系修士プロジェクト推進委員会;静岡大学大学院教育学研究科附属教科学研究開発センター
- 通讯作者:静岡大学大学院教育学研究科附属教科学研究開発センター
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GUNJI Yoshiyuki其他文献
A Study of School Broadcasting in Music Studies from the Case Study of its Use
学校广播在音乐研究中的应用案例研究
- DOI:
10.15017/4776882 - 发表时间:
2021 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
KUMANO Yoshisuke;MASUDA Toshihiko;AOKI Yoshiaki;YAMAMOTO Takahiro;GUNJI Yoshiyuki;井田仁康;山﨑 浩隆 - 通讯作者:
山﨑 浩隆
次期改定に向けての小中高地誌学習の新たな方向性
下一次修订小学、初中、高原地理学习新方向
- DOI:
- 发表时间:
2023 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
KUMANO Yoshisuke;MASUDA Toshihiko;AOKI Yoshiaki;YAMAMOTO Takahiro;GUNJI Yoshiyuki;井田仁康 - 通讯作者:
井田仁康
An Exempary Informal STEM Project in Japan
日本非正式 STEM 项目的典范
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
KUMANO Yoshisuke;MASUDA Toshihiko;AOKI Yoshiaki;YAMAMOTO Takahiro;GUNJI Yoshiyuki - 通讯作者:
GUNJI Yoshiyuki
チャリティの帝国
慈善帝国
- DOI:
- 发表时间:
2021 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
KUMANO Yoshisuke;MASUDA Toshihiko;AOKI Yoshiaki;YAMAMOTO Takahiro;GUNJI Yoshiyuki;井田仁康;山﨑 浩隆;金澤 周作 - 通讯作者:
金澤 周作
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{{ truncateString('GUNJI Yoshiyuki', 18)}}的其他基金
Clarification on the method of curriculum construction for accelerating students'understanding of science conceptions using science principles in emerging technologies
阐明利用新兴技术中的科学原理加速学生对科学概念的理解的课程建设方法
- 批准号:
19730549 - 财政年份:2007
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)