Review of the framework for forming the concept of figures of children and curriculum development
Review of the framework for forming the concept of figures of children and curriculum development
儿童形象概念形成框架与课程发展检讨
批准号：
16K04783
负责人：
TSUJI Hiroko
金额：
$1.83万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2019-03-31
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児童・生徒の「高さ」の理解に関する考察（２）－平面図形の求積問題に関する横断的調査より－
关于儿童/学生对“高度”理解的思考（二）——来自平面图形求积问题的横断面考察——
关于儿童/学生对“高度”理解的思考（二）——来自平面图形求积问题的横断面考察——
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
心理学部紀要
影响因子：
--
作者：
[永田繁雄, 森有希, 坂本哲彦, 堺正之, 柴原弘志, 樋口一宗, 毛内嘉威, 齋藤眞弓, 廣瀬仁郎, 島恒生, 古屋真宏, 後藤和之, 幸阪創平, 北川沙織, 木下美紀, 野村宏行, 櫻井宏尚, 幸阪芽吹, 村田寿美子, 藤田良子, 井上礼子, 馬場真澄, 鈴木賢一, Ａｙａｋｏ Ｍａｋｕｕｃｈｉ， Ｙｏｓｈｉｈｉｒｏ Ｔｏｃｈｉｎｏ， Ｔａｉｃｈｉ Ｓｈｕｔｏ, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり・富田幸博, 南部さおり・富田幸博, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 第3章‐1「運動部活動の安全対策と事故への対応」, 広石英記, 広石英記, 広石英記, 広石 英記, 広石 英記, 広石 英記, 広石 英記, 広石 英記, 広石 英記, 広石英記, 広石英記, 広石英記, 広石 英記, 広石英記, 広石英記, 広石 英記, 広石 英記, 広石英記, 林幸克, 辻宏子, 林幸克, 三村隆男, 林幸克, 辻宏子]
通讯作者：
辻宏子
動的幾何環境GeoGebraにおける作図活動に関する考察－「点の自由度」の概念に焦点をあてた分類枠組みの提案と検証－
考虑动态几何环境中的绘图活动 GeoGebra - 提出并验证了一个侧重于“点的自由度”概念的分类框架 -
考虑动态几何环境中的绘图活动 GeoGebra - 提出并验证了一个侧重于“点的自由度”概念的分类框架 -
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
科学教育研究
影响因子：
--
作者：
[永田繁雄, 森有希, 坂本哲彦, 堺正之, 柴原弘志, 樋口一宗, 毛内嘉威, 齋藤眞弓, 廣瀬仁郎, 島恒生, 古屋真宏, 後藤和之, 幸阪創平, 北川沙織, 木下美紀, 野村宏行, 櫻井宏尚, 幸阪芽吹, 村田寿美子, 藤田良子, 井上礼子, 馬場真澄, 鈴木賢一, Ａｙａｋｏ Ｍａｋｕｕｃｈｉ， Ｙｏｓｈｉｈｉｒｏ Ｔｏｃｈｉｎｏ， Ｔａｉｃｈｉ Ｓｈｕｔｏ, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり・富田幸博, 南部さおり・富田幸博, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 南部さおり, 第3章‐1「運動部活動の安全対策と事故への対応」, 広石英記, 広石英記, 広石英記, 広石 英記, 広石 英記, 広石 英記, 広石 英記, 広石 英記, 広石 英記, 広石英記, 広石英記, 広石英記, 広石 英記, 広石英記, 広石英記, 広石 英記, 広石 英記, 広石英記, 林幸克, 辻宏子]
通讯作者：
辻宏子
児童・生徒の「高さ」の理解に関する考察－平行四辺形の求積問題に関する横断的調査より－
儿童和学生对“高度”理解的思考——来自平行四边形求积问题的横断面调查——
儿童和学生对“高度”理解的思考——来自平行四边形求积问题的横断面调查——
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
心理学紀要
影响因子：
--
作者：
[Hyuncheol Kim, Takao Mimura, 三村隆男, 林幸克, 小野塚葵・辻宏子, 三村隆男, 林幸克, 三村隆男, 小野塚葵・辻宏子, 三村隆男, 林幸克, 辻宏子]
通讯作者：
辻宏子
フィンランドの算数科・数学科カリキュラムに関する一考察
芬兰算术和数学课程的研究
芬兰算术和数学课程的研究
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Hyuncheol Kim, Takao Mimura, 三村隆男, 林幸克, 小野塚葵・辻宏子, 三村隆男, 林幸克, 三村隆男, 小野塚葵・辻宏子, 三村隆男, 林幸克, 辻宏子, 林幸克, 三村隆男, 三村隆男他6名, 小野塚葵・辻宏子, 小野塚葵・辻宏子, 小野塚葵・辻宏子]
通讯作者：
小野塚葵・辻宏子
フィンランドの算数科・数学科カリキュラムに関する考察 ―汎用的コンピテンスに焦点を当てて―
关于芬兰算术/数学课程的思考 - 关注通用能力 -
关于芬兰算术/数学课程的思考 - 关注通用能力 -
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
科学教育研究
影响因子：
--
作者：
[Hyuncheol Kim, Takao Mimura, 三村隆男, 林幸克, 小野塚葵・辻宏子]
通讯作者：
小野塚葵・辻宏子
共 7 条
Fundamental Study on Curriculum Development for Geometry in Junior High School Using Informational Communication Technology.
-
批准号：21730684
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项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额：$2.16万
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财政年份：2009
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负责人：TSUJI Hiroko
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依托单位：