Intellektuelle Tugenden und epistemische Werte - Zur Neuorientierung der Erkenntnistheorie

Die gegenwärtige erkenist理论中的问题情境lässt . schlaglichtartig durch drei grundlegende二分特征：原教旨主义vs. Kohärentismus，内部主义vs.外部主义，规范主义vs.自然主义。In dem beantragten project soll untersucht werden, In wieweweet dem Forschungsprogramm der neuen gengenkennedy ' s theoretical gelingt, die mit diesen erkentnistheortischen dichotomen verbundenen Schwierigkeiten zu berwinden。inbesonere soll dabei die Leistungsfähigkeit der tugenderkenkenistheorie durch die Analyse von zwei grundlegenden problem - feldern getestet werden, die zentrale Herausforderungen fender jede erkentnistheorie darstellen: das Problemfeld epistemischen glks（认知运气）和das Problemfeld epistemischen Werts。Das Ziel des project best in dem detail - liwernachweis, ass jeels eigene spezifisch tugenderkenkenistheortische Lösungen dieserbebeen systematisch zusammenhängenden problem - complexe zu einer Neuorientierung der erkenistheorier<s:1> hren， die unseresepistemische Situation besser erklärt也是traditionelle erkenistheorien dies tun。Die Überlegenheit der hier zu entwickelnden spezifischen Form von gengengengen gen . der der tabtabliten erkenkenistheortischen范式solsolexizizund detailliert nachgewiesen werden。

Die gegenwärtige Problemsituation in der Erkenntnistheorie lässt sich schlaglichtartig durch drei grundlegende Dichotomien charakterisieren: Fundamentalismus vs. Kohärentismus, Internalismus vs. Externalismus, Normativismus vs. Naturalismus. In dem beantragten Projekt soll untersucht werden, inwieweit es dem Forschungsprogramm der neuen Tugenderkenntnistheorie gelingt, die mit diesen erkenntnistheoretischen Dichotomien verbundenen Schwierigkeiten zu überwinden. Insbesondere soll dabei die Leistungsfähigkeit der Tugenderkenntnistheorie durch die Analyse von zwei grundlegenden Problemfeldern getestet werden, die zentrale Herausforderungen für jede Erkenntnistheorie darstellen: das Problemfeld epistemischen Glücks (epistemic luck) und das Problemfeld epistemischen Werts. Das Ziel des Projekts besteht in dem detaillierten Nachweis, dass jeweils eigene spezifisch tugenderkenntnistheoretische Lösungen dieser beiden systematisch zusammenhängenden Problemkomplexe zu einer Neuorientierung der Erkenntnistheorie führen, die unsere epistemische Situation besser erklärt als traditionelle Erkenntnistheorien dies tun. Die Überlegenheit der hier zu entwickelnden spezifischen Form von Tugenderkenntnistheorie gegenüber dem etablierten erkenntnistheoretischen Paradigma soll explizit und detailliert nachgewiesen werden.