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The Literacy of Persons and Children with Disabilities for Social Inclusion(Fostering Joint International Research)

The Literacy of Persons and Children with Disabilities for Social Inclusion(Fostering Joint International Research)
残疾人和儿童的社会包容素养（促进国际联合研究）
批准号：
15KK0132
负责人：
Shibata Kuniomi
金额：
$1.66万
依托单位：
Tsuda University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016 至 2019
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-15KK0132/
关键词：
障害者・児リテラシー国際比較インクルージョン共生学習テクノロジータブレット国際社会参加教育

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Mobile Technology of Learning and Communication for Students With Disabilities
残疾学生学习和交流的移动技术
DOI： 10.4018/978-1-7998-1400-9.ch012
发表时间： 2020
期刊： Handbook of Research on Software for Gifted and Talented School Activities in K-12 Classrooms
影响因子： --
作者： [Matsumoto Sayaka, Shibata Kuniomi, Hattori Akira]
通讯作者： Hattori Akira
Inclusive Learning in Higher Education-Inclusive School and University Education-
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DOI： --
发表时间： 2019
期刊：
影响因子： --
作者： [Chikae Kaihara, Kuniomi Shibata, Kuniomi Shibata]
通讯作者： Kuniomi Shibata
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DOI： --
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期刊：
影响因子： --
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DOI： --
发表时间： 2018
期刊：
影响因子： --
作者： [柴田邦臣, 松本早野香, 服部哲]
通讯作者： 服部哲
共 23 条
    The Literacy of Persons and Children with Disabilities for Social Inclusion
    • 批准号：
      15K03959
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $3.0万
    • 财政年份：
      2015
    • 负责人：
      Shibata Kuniomi
    • 依托单位：
      Tsuda University
    海外基金