A fundamental study for constructing second language acquisition theory based on probabilistic information of syntactic tree fragment frequencies
基于句法树片段频率概率信息构建二语习得理论的基础研究
基本信息
- 批准号:16H03444
- 负责人:
- 金额:$ 9.82万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份:2016
- 资助国家:日本
- 起止时间:2016-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
ライティング自動評価システムを活用したライティング指導 ―縦断的学習者コーパス構築に向けて―
使用自动写作评估系统进行写作指导 -构建纵向学习者语料库-
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:杉浦正利;西村嘉人;阿部大輔
- 通讯作者:阿部大輔
ライティング自動評価システムを活用したライティング指導 ―縦断的学習者コーパスの構築にむけて―
使用自动写作评估系统进行写作教学 - 构建纵向学习者语料库 -
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:杉浦正利;西村嘉人;阿部大輔
- 通讯作者:阿部大輔
英文エッセイライティングにおけるトピックの影響 ―縦断的学習者コーパスの分析―
话题对英语论文写作的影响-纵向学习者语料库分析-
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:杉浦正利;阿部大輔;西村嘉人
- 通讯作者:西村嘉人
The development of English noun phrase complexity in EFL students
EFL学生英语名词短语复杂性的发展
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Abe;D. and Sugiura;M.
- 通讯作者:M.
Linguistic traces of L2 processing difficulties found in learner corpus data: A quest of discriminant function between L1 and L2
在学习者语料库数据中发现 L2 处理困难的语言痕迹:L1 和 L2 之间判别函数的探索
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Sugiura;M.;Abe;D.;and Nishimura;Y.
- 通讯作者:Y.
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Sugiura Masatoshi其他文献
英文ライティングの「首尾一貫性」の評価に関する予備的研究
英语写作“连贯性”评价初探
- DOI:
- 发表时间:
2009 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Narita Masumi;Sugiura Masatoshi;成田真澄 - 通讯作者:
成田真澄
Linguistic Features and Writing Quality of Essays by Japanese EFL College Students.
日本英语大学生论文的语言特征与写作质量。
- DOI:
- 发表时间:
2009 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Narita Masumi;Sugiura Masatoshi - 通讯作者:
Sugiura Masatoshi
Sugiura Masatoshi的其他文献
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{{ truncateString('Sugiura Masatoshi', 18)}}的其他基金
A Study for Theory Construction on the Development of Second Language Processing Ability with an Emphasis on Transitional Probability
以转移概率为重点的第二语言处理能力发展的理论构建研究
- 批准号:
24320105 - 财政年份:2012
- 资助金额:
$ 9.82万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
相似海外基金
Acquisition of Japanese Pronunciation by Russian Native Speakers: for Constructing the Second Language Acquisition Theory
俄语母语者日语发音的习得:构建第二语言习得理论
- 批准号:
16K02797 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 9.82万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)