Kayoko ITO
伊藤佳代子
基本信息
- 批准号:16H03447
- 负责人:
- 金额:$ 11.56万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份:2016
- 资助国家:日本
- 起止时间:2016-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Measurement accuracy comparison of a new deep learning-based algorithm with a traditional algorithm in automatic L2 oral assessment
基于深度学习的新型算法与传统算法在自动二语口语评估中的测量精度比较
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Yutaka Yamauchi;Kayoko Ito;Kay Husky Nobuaki Minematsu;Megumi Nishikawa; Aki Kunikoshi
- 通讯作者:Aki Kunikoshi
音声認識技術を利用した外国語スピーキング活動の一検討―Google Cloud Speech to Text APIを利用して―
使用语音识别技术进行外语口语活动的研究 - 使用 Google Cloud Speech to Text API -
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:坪田康;伊藤佳世子
- 通讯作者:伊藤佳世子
教室内雑音が学習者シャドーイング音声の自動評価へ及ぼす影響に関する実験的検討
课堂噪声对学习者跟读语音自动评价影响的实验研究
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:椛島優;斎藤大輔;峯松信明;山内豊;伊藤佳世子
- 通讯作者:伊藤佳世子
Practical Shadowing Activities in class with the reflection of CMC with Filipino teachers
菲律宾老师的CMC反思课堂实践影子活动
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Yasushi Tsubota;Yoshitaka Sugimoto;Sandra Healy;Kayoko Ito
- 通讯作者:Kayoko Ito
シャドーイング自動評価の精度向上と学習者の英語熟達度との関係
提高自动跟读评估的准确性及其与学习者英语水平的关系
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:峯松信明;山内豊;伊藤佳世子
- 通讯作者:伊藤佳世子
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Research on the components of social work practice for support foster families
支持寄养家庭社会工作实践的组成部分研究
- 批准号:
19KK0335 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 11.56万 - 项目类别:
Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (A))
The construction of the Foster family support model to prevent the cancellation of placement
构建防止安置取消的寄养家庭支持模式
- 批准号:
18H00948 - 财政年份:2018
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$ 11.56万 - 项目类别:
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$ 11.56万 - 项目类别:
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相似海外基金
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与写作相结合的独立影子活动的建立和有效性验证
- 批准号:
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开发利用自动跟读评估功能提高实用英语水平的新系统
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23K22325 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 11.56万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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社交脑阴影对英语学习的影响:使用功能磁共振成像神经科学和行为数据进行验证
- 批准号:
23K25348 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 11.56万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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日语学习者跟读表现的评价
- 批准号:
23K00609 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 11.56万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The effects of social-brain shadowing on learning English as a foreign language
社交脑阴影对英语作为外语学习的影响
- 批准号:
23H00651 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 11.56万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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- 批准号:
23K12211 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 11.56万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
ロボット支援下手術技術向上における同期模倣学習の有用性についての検討
同步模仿学习在提高机器人辅助手术技术中的作用研究
- 批准号:
23K15461 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 11.56万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Measurement and modeling of cognitive breakdown and their use to enhance cognitive robustness for international oral communication
认知崩溃的测量和建模及其用于增强国际口头交流认知稳健性的用途
- 批准号:
22H00527 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 11.56万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
Development of a new system employing the automatic evaluation function of L2 shadowing to enhance communicative English skills
开发新系统,利用L2跟随着自动评估功能,提高英语交际能力
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22H01054 - 财政年份:2022
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$ 11.56万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
「20秒グラスピング・アンド・レスポンス法」の研究とその教材開発
“20秒把握与反应法”研究及教材开发
- 批准号:
21K00751 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 11.56万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)














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