The study of teaching Kanji characters for children with attention-deficit and with other developmental disabilities

针对注意力缺陷和其他发育障碍儿童的汉字教学研究

基本信息

  • 批准号:
    16H03790
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 11.73万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 财政年份:
    2016
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2016-04-01 至 2020-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

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ADHD傾向の子どもが書く漢字に見られる特徴
患有多动症倾向的儿童所写汉字的特征
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    川村光;紅林伸幸;越智康詞;鶴巻正子・仁平義明・佐藤 拓・髙橋純一
  • 通讯作者:
    鶴巻正子・仁平義明・佐藤 拓・髙橋純一
神経発達症児に対する音素に基づく構成反応見本あわせ法が英単語学習に与える効果
基于音素的成分反应样本匹配方法对神经发育障碍儿童英语单词学习的影响
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Takahashi;J.,Tsurumaki;M.;and Ozeki,A.(髙橋純一・鶴巻正子・大関彰久);佐藤千津;丹治敬之・大竹喜久・長谷雄也・松岡佑奈・眞利結子・中村茉結・向井美沙希;黒田友紀;黒田友紀;髙橋純一・鶴巻正子;安田初美・大関彰久・髙橋純一・鶴巻正子;佐藤千津;朝倉聡子・韮澤佳奈・管家勝・菅野紀子・加藤尚子・香野さおり・半沢信光・谷口信高・齋藤俊則・大関彰久・鶴巻正子;北野秋男;若林風佳・高浜浩二
  • 通讯作者:
    若林風佳・高浜浩二
幼児におけるひらがなの読みと音韻意識の関係分析:刺激等価性パラダイムを用いて
幼儿平假名阅读与语音意识的关系分析:利用刺激等效范式
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    丹治敬之;茂木成友;高橋彩
  • 通讯作者:
    高橋彩
低出生体重児が抱えやすい幼児期の問題と発達支援(1)-子どもの発達支援を中心に-
低出生体重儿易出现的幼儿问题及发育支持(1) - 关注儿童发育支持 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    梶井一暁;尾上雅信;高瀬 淳;小林万里子;平田仁胤;KYOMEN Tetsuo;平田仁胤;鈴木和正;高谷理恵子・鶴巻正子・佐藤拓・髙橋純一・山下敦子・小原美由紀・西野壽美・石沢栄太・氏家二郎・石井勉・河原田勉・原野明子
  • 通讯作者:
    高谷理恵子・鶴巻正子・佐藤拓・髙橋純一・山下敦子・小原美由紀・西野壽美・石沢栄太・氏家二郎・石井勉・河原田勉・原野明子
保護者の障害理解が養育スタイルの変容に及ぼす影響
父母对残疾的理解对教养方式变化的影响
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    大森幹真;山本淳一;垣花真一郎;丹治敬之;石塚祐香;石井英真;髙橋 純一・鶴巻正子;柿本りえ・半田瞳・高浜浩二;中山由稀・瀬谷奈々美・高浜浩二;黒田友紀;丹治敬之・横山萌;福田航希・丹治敬之・安藤美華代;黒田友紀;丹治敬之・岬和希;Hitoshi Sato(佐藤 仁);岬和希・丹治敬之;澤田敬人;丹治敬之・岡﨑健太;鶴巻正子・髙橋純一;北野秋男;髙橋純一・鶴巻正子・大関彰久・村上つかさ
  • 通讯作者:
    髙橋純一・鶴巻正子・大関彰久・村上つかさ
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  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 11.73万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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  • 批准号:
    22KJ2519
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 11.73万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
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  • 批准号:
    23K02601
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 11.73万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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