Innovative Research Towards Raising Resilience Resulting from the Social Impact of Earthquakes in Nepal
Innovative Research Towards Raising Resilience Resulting from the Social Impact of Earthquakes in Nepal
提高尼泊尔地震社会影响复原力的创新研究
批准号：
16H05701
负责人：
Lamichhane Kamal
金额：
$6.24万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2020-03-31
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DOI：
10.1016/j.alter.2018.08.001
发表时间：
2019
期刊：
Alter
影响因子：
1
作者：
[Lindqvist Rafael, Lamichhane Kamal]
通讯作者：
Lamichhane Kamal
Can inclusive education bring any behavioral change?
全纳教育能带来行为改变吗？
全纳教育能带来行为改变吗？
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Hirata, Masahiro. Yamada, Isamu. Uchida, Kenji. and Motoshima, Hidemasa., Shinichi Ishii, LAMICHHANE KAMAL; Takahiro Tsujimoto; Natsumi Shimada]
通讯作者：
LAMICHHANE KAMAL; Takahiro Tsujimoto; Natsumi Shimada
Achieving sustainable development goals (SDGs) for 2030: inclusion of persons with disabilities in the process of implementation
实现 2030 年可持续发展目标 (SDG)：将残疾人纳入实施过程
实现 2030 年可持续发展目标 (SDG)：将残疾人纳入实施过程
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[平田昌弘, 石井真一, 高橋沙奈美, 吉永 純, 徳丸宜穂, Shinichi Ishii, Kamal Lamichhane]
通讯作者：
Kamal Lamichhane
Can inclusive education bring any behaviroal change?
全纳教育能带来行为改变吗？
全纳教育能带来行为改变吗？
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Okada, Yoshitaka; Stanislawski, Sumire; and Amponsah, Samuel, 加藤厚海, 木村純子, LAMICHHANE KAMAL; Takahiro Tsujimoto; Natsumi Shimada]
通讯作者：
LAMICHHANE KAMAL; Takahiro Tsujimoto; Natsumi Shimada
Towards inclusive education: where we are and where we heading for?
迈向全纳教育：我们现在在哪里以及我们将走向何方？
迈向全纳教育：我们现在在哪里以及我们将走向何方？
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[伊藤宗彦・北中 英明, 香坂 千佳子, Kamal Lamichhane]
通讯作者：
Kamal Lamichhane