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A methodological study on effects of teaching pedagogical grammar through examining the research synthesis
通过研究综合考察教学语法教学效果的方法论研究
基本信息
- 批准号：16H05941
- 负责人：
- 金额：$ 3.74万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (A)
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
リクツで納得！学校英文法の『文法』7: ケイタイは音の問題
我同意陆津的观点！
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yano;M;Niikuni;K.,Ono;H.;Kiyama;S.,Sato;M.;Tang;A.;Yasunaga;D.;& Koizumi;M.;矢野雅貴，新国佳祐，小野創，木山幸子，里麻奈美，Tang Apay, 安永大地，小泉政利;亘理陽一;市川寛也;亘理陽一
- 通讯作者：亘理陽一
Assessing the medium of instruction in EFL classrooms: A Shizuoka case study
评估 EFL 课堂教学语言：静冈案例研究
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Amano;Shuichi & Watari;Yoichi
- 通讯作者：Yoichi
リクツで納得！学校英文法の『文法』5: Contradictory ideas go well together
我同意陆津的观点！
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Amano;Shuichi & Watari;Yoichi;Hiroya Ichikawa;亘理陽一;市川寛也;市川寛也;亘理陽一
- 通讯作者：亘理陽一
対話実践的に英語を学ぶ
通过对话实际学习英语
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Amano;Shuichi & Watari;Yoichi;Hiroya Ichikawa;亘理陽一;市川寛也;市川寛也;亘理陽一;市川寛也;亘理陽一;市川寛也;亘理陽一
- 通讯作者：亘理陽一
明示的文法指導研究に関するメタ分析の再検討
重新审视显性语法教学研究的荟萃分析
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Watari;Y.;& Mizushima;L.;西条正樹;亘理 陽一
- 通讯作者：亘理 陽一
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A model for evidence-informed research and policy making in English language education: Its production and utilization
英语教育循证研究和政策制定模型：其产生和利用
- 批准号：
16K13259 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 3.74万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
相似海外基金
地域和算関連資料のデジタルアーカイブ構築と検索可能な和算書データベースの融合
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通过构建围产期损失的“叙事视频数据库”来评估悲伤护理：一项混合方法研究
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- 批准号：
24KJ2187 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.74万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
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- 批准号：
24K11594 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.74万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小児集中治療室入室の患者予後への影響：大規模診療請求データベースを用いた解明
入住儿科重症监护病房对患者预后的影响：使用大型医疗索赔数据库进行阐明
- 批准号：
24KJ0602 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.74万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
ハイブリッド炉物理実験施設の実現に向けた感度データベースの開発
开发实现混合反应堆物理实验装置的灵敏度数据库
- 批准号：
24K08301 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.74万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
オープンデータを活用したデータベース学習教材の開発
利用开放数据开发数据库学习材料
- 批准号：
24H02507 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.74万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists