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ソーシャルメディアからの言語横断的な話題抽出に関する研究

社交媒体跨语言主题抽取研究

基本信息

批准号：
16J05352
负责人：
中村達哉
金额：
$ 0.83万
依托单位：
Osaka University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
财政年份：
2016
资助国家：
日本
起止时间：
2016-04-22 至 2018-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究課題では、Twitterに代表されるソーシャルメディアから言語横断的に話題を抽出し、異なる言語間で共通して話題となっている情報、あるいは、特定の言語のみ話題となっている情報など、言語の壁を超えた話題情報の分析を可能とする枠組みの構築を目指している。言語横断的な話題抽出により、異なる言語圏の話題情報の比較が可能となるため、言語の違いだけでなく、国や文化、さらには、ソーシャルメディアのユーザの居住地や所属コミュニティなど様々な観点からソーシャルメディア上の話題の包括的な分析への応用が期待される。本年度は以下のような課題に取り組んだ。従来の話題抽出手法はソーシャルメディアのテキスト中の単語の出現回数などの統計情報から話題を表す単語もしくは単語群を抽出するため、抽出した話題を異なる言語間で比較することができなかった。そこで、テキスト中の話題を表す単語を多言語Web百科事典Wikipediaの記事に対応付けるエンティティリンキング手法を提案した。Wikipediaでは同じ概念を表す異なる言語の記事は言語間リンクと呼ばれるリンクにより互いに繋がっているため、異なる言語から抽出した話題についても比較が可能となる。また、前述の方法により抽出した話題情報について、言語間の共通点あるいは相違点を抽出する手法についても検討を進めた。例えば、複数の言語間で継続的に話題になっているような情報であっても、その話題の度合や関連して話題になっている情報が言語間で異なると考えられる。そこで、ソーシャルメディア上の話題を、互いに関連する話題同士を繋げたグラフ構造として表現し、各言語の話題グラフを比較することで対象の話題の共通点や相違点を明らかできる。

In this study, the topic, Twitter represents the problem extraction of the cross-section of the topic, the common problem in the language, the situation, and the analysis of the situation in the wall. Cross-sectional questions are drawn and compared with each other in terms of possible information, language, culture, culture, education, home, and so on. This year, we will learn about the organization of the following questions. The method of drawing out the problem is that the number of responses is found in the statistics table of the problem table, the group draws out the problem, the problem is drawn out, and there is a comparison between words and expressions. The list of questions in the Web Encyclopedia, the Encyclopedia of Wikipedia, the Chronicle, the Encyclopedia, the Chronicle, the Encyclopedia, the Encyclopedia. Wikipedia talks about concepts, records, records The aforementioned methods are used to extract information, information, words, common points, points, For example, the problem of communication between two or more languages, such as the number of words, and so on. This is the same as the common point of the problem, the common point of the problem, the common point, the common point.