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Construction of NIE Support Environment that Elementary School Children can Search, Read, and Examine Web news

构建小学生可以搜索、阅读、查看网络新闻的NIE支持环境

基本信息

批准号：
16K00478
负责人：
Ando Kazuaki
金额：
$ 2.83万
依托单位：
Kagawa University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
起止时间：
2016-04-01 至 2019-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

小学校におけるNIEのためのWebニュースの内容を補足する画像のタイプ分類

图像类型分类补充小学 NIE 的网络新闻内容

DOI：
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
0
作者：
Yutaka Uchiyama;Akifumi Kuroda;Kazuaki Ando;佐藤倫太郎，安藤一秋;関伸也，安藤一秋;内山豊，黒田晃史，安藤一秋;小栗太樹，村田真澄，安藤一秋
通讯作者：
小栗太樹，村田真澄，安藤一秋

Extraction of Product and Shop Names of Souvenirs from Blog Articles using Conditional Random Fields

使用条件随机字段从博客文章中提取纪念品的产品和商店名称

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
0
作者：
Ryuya Ikeda;Kazuaki Ando
通讯作者：
Kazuaki Ando

深層学習によるブログ記事からの土産の品名・店名抽出

使用深度学习从博客文章中提取纪念品产品名称和商店名称

DOI：
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
0
作者：
河村宗一郎;安藤一秋;池田流弥，安藤一秋
通讯作者：
池田流弥，安藤一秋

ブログ記事からの土産の品名・店名抽出

从博客文章中提取纪念品产品名称和商店名称

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
0
作者：
河村宗一郎;安藤一秋;池田流弥，安藤一秋;池田流弥，安藤一秋
通讯作者：
池田流弥，安藤一秋

小学校教師に対するWebニュース推薦のためのNIE教材に適した記事判定法の検討

适合小学教师推荐网络新闻NIE教材的文章判断方法探讨

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
0
作者：
河村宗一郎;安藤一秋;池田流弥，安藤一秋;池田流弥，安藤一秋;関伸也，安藤一秋;関伸也，安藤一秋
通讯作者：
関伸也，安藤一秋

DOI：
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作者：
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Ando Kazuaki其他文献

A Method for Determining Web News Suitable as Teaching Materials of Regional Study in Elementary Schools

适合小学地域研究教材的网络新闻的确定方法

DOI：
10.1541/ieejeiss.140.964
发表时间：
2020
期刊：
IEEJ Transactions on Electronics, Information and Systems
影响因子：
0
作者：
Seki Shinya;Ando Kazuaki
通讯作者：
Ando Kazuaki

ツイートの内容と天気・地震情報を用いたTwitter ユーザの居住地推定

使用推文内容和天气/地震信息估计 Twitter 用户的居住地

DOI：
发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
0
作者：
Seki Shinya;Ando Kazuaki;松本真拓，安藤一秋
通讯作者：
松本真拓，安藤一秋

Improvement of e-Learning System for Network Study toward International Students

留学生网络学习电子学习系统的完善

DOI：
10.1541/ieejeiss.138.1444
发表时间：
2018
期刊：
IEEJ Transactions on Electronics, Information and Systems
影响因子：
0
作者：
Imai Yoshiro;Sauvion Lorkan;Messias Valentin;Kagawa Koji;Doi Shunsuke;Hara Shinya;Ando Kazuaki;Hattori Tetsuo
通讯作者：
Hattori Tetsuo

市内全校1人1台タブレット端末環境導入期における教師のICT利用に関する実態と印象ー校種の違いに着目してー

全市学校全面引入单人平板电脑环境期间教师ICT使用的实际情况和感想 - 关注学校类型差异 -

DOI：
发表时间：
2017
期刊：
教育メディア研究
影响因子：
0
作者：
Imai Yoshiro;Sauvion Lorkan;Messias Valentin;Kagawa Koji;Doi Shunsuke;Hara Shinya;Ando Kazuaki;Hattori Tetsuo;寺嶋浩介・中川一史・村井万寿夫
通讯作者：
寺嶋浩介・中川一史・村井万寿夫