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Investigation of Career Education on Home Economics in Cooperation with Communities that Foster Citizenship Awareness
与社区合作培养公民意识的家政职业教育调查
基本信息
- 批准号：16K00744
- 负责人：
- 金额：$ 2.58万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
家庭科におけるキャリア教育の授業開発
家政学职业教育课程发展
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：青木香保里;荒井眞一;日景弥生，青木香保里，志村結美;青木香保里，日景弥生，志村結美;志村結美・佐藤典子・大橋寿美子;渡邉綾馨・志村結美;佐藤安純・志村結美;丹采風・志村結美
- 通讯作者：丹采風・志村結美
家庭科におけるキャリア教育の可能性の検討―被災地の高等学校家庭科教員対象調査結果から―
探讨家政职业教育的可能性——基于对灾区高中家政教师的调查结果——
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：青木香保里;荒井眞一;日景弥生，青木香保里，志村結美;青木香保里，日景弥生，志村結美;志村結美・佐藤典子・大橋寿美子
- 通讯作者：志村結美・佐藤典子・大橋寿美子
中学校家庭科における学習意欲を高める授業の検討
提高初中家政学学习动机的思考
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：青木香保里;荒井眞一;日景弥生，青木香保里，志村結美;青木香保里，日景弥生，志村結美;志村結美・佐藤典子・大橋寿美子;渡邉綾馨・志村結美
- 通讯作者：渡邉綾馨・志村結美
家庭科におけるシティズシップ教育とキャリア教育の検討
家政学公民教育与职业教育的思考
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：青木香保里;荒井眞一;日景弥生，青木香保里，志村結美;青木香保里，日景弥生，志村結美;志村結美・佐藤典子・大橋寿美子;渡邉綾馨・志村結美;佐藤安純・志村結美
- 通讯作者：佐藤安純・志村結美
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Investigation of Career Education in Home Economics that Develops the Future on Disaster areas and Cultivates Students' Ability to Live
开拓灾区未来、培养学生生存能力的家政职业教育探究
- 批准号：
25350042 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Curriculum Development of Career Education among Home Economics
家政职业教育课程开发
- 批准号：
19500626 - 财政年份：2007
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
地方の若者が「地元」と共生する地域課題解決型キャリア教育プログラムの開発
制定区域性解决问题的职业教育计划，让当地青年与当地社区共存
- 批准号：
24K05770 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ロールレタリングを導入したキャリア・パスポートによるキャリア教育のプログラム開発
使用包含角色字母的职业护照制定职业教育计划
- 批准号：
24K05945 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
大学のキャリア教育における〈自己〉と〈社会〉を通したキャリア構成に関する研究
大学职业教育中“自我”与“社会”的职业构成研究
- 批准号：
24K16717 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
パターナリズムとケイパビリティ・アプローチに基づくキャリア教育正当化論の構築
建立基于家长式作风和能力方法的职业教育正当性理论
- 批准号：
24KJ0476 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
日本型雇用の学習と内省に基づく自律的な留学生向けキャリア教育の開発・評価
基于日本式就业学习与自我反思的留学生自主职业教育发展与评价
- 批准号：
24K04015 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
キャリア教育における将来設計支援の基礎理論の構築
建立职业教育未来规划支持的基础理论
- 批准号：
24KJ0473 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
軽度知的障害生徒の進路決定プロセスから検討するキャリア教育のあり方
考虑到职业决策过程，轻度智力障碍学生的职业教育的理想形式
- 批准号：
24KJ2058 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
地方における高卒就職者の実態把握と高校でのキャリア教育モデルの探究
了解高中毕业生农村就业实际情况探索高中职业教育模式
- 批准号：
24K05741 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
大学のキャリア教育がもたらすジェンダー非対称性：キャリア展望・就職活動に着目して
大学职业教育带来的性别不对称：关注职业前景与求职
- 批准号：
22KJ1126 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
理工系女子学生と地域をつなぐSTEAM+キャリア教育 －未来へ続く好循環モデルの構築－
连接女性理工科学生与当地社区的STEAM+职业教育 - 构建持续到未来的良性循环模式 -
- 批准号：
23K02777 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)