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Development of a system that enables lesson in problem-solving type used pre-existing dataset, and verification of effects obtained by using its

Development of a system that enables lesson in problem-solving type used pre-existing dataset, and verification of effects obtained by using its
开发可使用现有数据集进行问题解决型教学的系统，并验证使用该数据集所获得的效果
批准号：
16K01007
负责人：
SATO Aya
金额：
$2.91万
依托单位：
Gunma University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2020-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16K01007/
关键词：
生物教育データセット探究の過程仮説検証資料学習理科教育探究的な過程探究的な活動問題解決能力データベース仮説探求

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将孟德尔遗传理解为概率：对大学生的调查
DOI： --
发表时间： 2019
期刊：
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通讯作者： 佐藤綾
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发表时间： 2019
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通讯作者： 下田崇人・佐藤綾
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DOI： --
发表时间： 2019
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DOI： 10.14935/jssej.42.429
发表时间： 2018
期刊： Journal of Science Education in Japan
影响因子： --
作者： [佐藤 綾, 堂囿 いくみ, 栗原 淳一]
通讯作者： 栗原 淳一
共 7 条
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