Periodical Supports for Learners Using Rubric Assessments on E-portfolio Learning Process

定期支持学习者在电子档案学习过程中使用评分标准评估

基本信息

  • 批准号:
    16K01070
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 3万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2016
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2016-04-01 至 2019-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
オンライン授業の学習ログをもとに学習者分類を行った一考察
基于网课学习日志的学习者分类研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    久保田真一郎;中野裕司;武藏泰雄;戸田真志;右田雅裕;喜多敏博;松葉龍一;杉谷賢一;久保田真一郎
  • 通讯作者:
    久保田真一郎
ランダム出題オンラインテスト結果をもとにしたS‐P表分析
基于随机问题在线测试结果的S-P表分析
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    久保田真一郎;新盛賢太郎;高塚佳代子;山場久昭;岡崎直宣
  • 通讯作者:
    岡崎直宣
ルーブリック評価結果を利用したS-P表分析の検討.
使用评分标准评估结果检查 S-P 表分析。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    久保田真一郎;松葉龍一;平岡斉士;宮崎誠;仲道雅輝
  • 通讯作者:
    仲道雅輝
オンライン授業の学習ログを利用した学習者の状況変化検知について
关于利用网课学习日志检测学习者状态变化
LMSにおける学習ログを基にした学習者の振る舞い変化を検知する試み
尝试根据 LMS 中的学习日志检测学习者行为的变化
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  • 作者:
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  • 通讯作者:
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Kubota Shinichiro其他文献

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  • 通讯作者:
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{{ truncateString('Kubota Shinichiro', 18)}}的其他基金

Learning Support and Classification of Learning Behaviors based on Bursts in Learning Logs
基于学习日志突发的学习支持和学习行为分类
  • 批准号:
    19K12273
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似海外基金

適切な評価問題の作成とS-P表分析による個に応じた形成的評価の実践的研究
通过创建适当的评估问题和分析 S-P 表,针对个人量身定制形成性评估的实践研究
  • 批准号:
    X00220----591316
  • 财政年份:
    1980
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
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作者:{{ showInfoDetail.author }}

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