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Support for Writing and Updating Teaching Portfolios in a Long-term Perspective

支持从长远角度编写和更新教学档案

基本信息

批准号：
16K01131
负责人：
TAKAI Kumiko
金额：
$ 1.91万
依托单位：
Teikyo University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
起止时间：
2016-04-01 至 2019-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

ティーチング・ポートフォリオの更新に向けた日常的な教育活動の情報整理ツール

用于日常教育活动的信息组织工具，用于更新您的教学档案

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
0
作者：
高井久美子，渡辺博芳，溝口佳宏;高井久美子，渡辺博芳，溝口佳宏
通讯作者：
高井久美子，渡辺博芳，溝口佳宏

ティーチング・ポートフォリオの作成と更新に対する組織的な支援の初期検討

初步考虑为创建和更新教学档案提供组织支持

DOI：
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
0
作者：
高井久美子，渡辺博芳，溝口佳宏;高井久美子，渡辺博芳，溝口佳宏;高井久美子，渡辺博芳，溝口佳宏
通讯作者：
高井久美子，渡辺博芳，溝口佳宏

ティーチング・ポートフォリオの更新に向けた日常的な教育活動の情報整理の試行

尝试整理日常教育活动信息更新教学档案

DOI：
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
0
作者：
高井久美子，渡辺博芳，溝口佳宏
通讯作者：
高井久美子，渡辺博芳，溝口佳宏

DOI：
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作者：
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作者：
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作者：
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{{ truncateString('TAKAI Kumiko', 18)}}的其他基金

Study on Generic Description of Course Design using ICT Based on the Concept of "Learning Design"

基于“学习设计”理念的ICT课程设计通用描述研究

批准号：
24501211
财政年份：
2012
资助金额：
$ 1.91万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

Design and evaluation for using ICT course oriented blending individual and collaborative learning activities

设计和评估使用面向ICT课程的混合个人和协作学习活动

批准号：
21500955
财政年份：
2009
资助金额：
$ 1.91万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)