Design and evaluation for using ICT course oriented blending individual and collaborative learning activities

设计和评估使用面向ICT课程的混合个人和协作学习活动

• 批准号: 21500955
• 负责人: TAKAI Kumiko
• 金额: $ 1.5万
• 依托单位: Teikyo University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21500955/
• 关键词: 学習環境; eラーニング; ICT活用; 授業デザイン; 協調学習

We have designed a course blending technology-based individual learning and face-to-face collaborative learning. We conducted classes based on the course design and described learning activities using learning design. The results showed that the learning activity called "practice of collaborative learning" is effective for two learning activities. One is learning basic knowledge and concepts in individual learning, and the another is applying the knowledge and concepts to solve problem through a collaborative learning.

我们设计了一门融合了基于技术的个人学习和面对面协作学习的课程。我们根据课程设计进行课堂教学，并使用学习设计描述学习活动。研究结果显示，“合作学习实践”的学习活动，对于两种学习活动都是有效的。一种是在个人学习中学习基本知识和概念，另一种是通过协作学习将知识和概念应用于解决问题。

项目成果

Design for Object-Oriented Modeling Course Blending lndividual and Collaborative Learning Activities

混合个人和协作学习活动的面向对象建模课程设计

• 发表时间: 2009
• 作者: Kumiko TAKAI;Hiroyoshi WATANABE;Shigeru SASAKI;and Kazuo KAMATA;Kumiko Takai
• 通讯作者: Kumiko Takai

オブジェクト指向モデリング教育における個別学習と協調学習を組み合わせた授業の設計と実践

面向对象建模教育中个体学习与合作学习相结合的课程设计与实践

• 发表时间: 2009
• 作者: 高井久美子;佐々木茂;渡辺博芳;鎌田一雄
• 通讯作者: 鎌田一雄

個別学習と協調学習を組み合わせたオブジェクト指向モデリング教育

个体学习与合作学习相结合的面向对象建模教育

• 发表时间: 2009
• 作者: 高井久美子;渡辺博芳;佐々木茂;鎌田一雄
• 通讯作者: 鎌田一雄

個別学習と協調学習を組み合わせた授業例-オブジェクト指向モデリング導入教育における設計と実践-

个体学习与协作学习相结合的课堂实例——面向对象建模入门教育的设计与实践——

• 发表时间: 2011
• 期刊: 教育システム情報学会誌
• 作者: 高井久美子;渡辺博芳;佐々木茂;鎌田一雄
• 通讯作者: 鎌田一雄

Design for Object-Oriented Modeling Course Blending Individual and Collaborative Learning Activities

混合个人和协作学习活动的面向对象建模课程设计

• 发表时间: 2009
• 作者: Kumiko TAKAI;Hiroyoshi WATANABE;Shigeru SASAKI;and Kazuo KAMATA
• 通讯作者: and Kazuo KAMATA