Development and Practice of Teaching Model of Expression Movement for Cooperation between Primary and Secondary Schools
中小学合作表达动作教学模式的开发与实践
基本信息
- 批准号:16K01613
- 负责人:
- 金额:$ 1.66万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2016
- 资助国家:日本
- 起止时间:2016-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
表現運動の指導意欲に差のみられた 2 クラスの比較考察 ―平成29年度「体育A」表現運動の授業実践から―
两个班级表现性动作教学动机差异对比研究——摘自2017年《体育A》表现性动作课堂实践——
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Inui;N.;吉田伊津美;吉田伊津美;茅野理子;茅野理子;茅野理子・木下友絵;茅野理子
- 通讯作者:茅野理子
小学校教科「体育A」における授業内容の検討小学校教科
小学科目“体育A”课程内容审查 小学科目
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Inui;N.;吉田伊津美;吉田伊津美;茅野理子;茅野理子;茅野理子・木下友絵;茅野理子;茅野理子・木下友絵;加藤謙一・茅野理子・石塚 諭・木下咲夫・小宮秀明・久保元芳・黒後 洋
- 通讯作者:加藤謙一・茅野理子・石塚 諭・木下咲夫・小宮秀明・久保元芳・黒後 洋
表現運動の指導意欲に差のみられた 2 クラスの比較考察 ―平成 29 年度「体育A」表現運動の授業実践から―
两个班级表现性动作教学动机差异对比研究——摘自2017年《体育A》表现性动作课堂实践——
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Inui;N.;吉田伊津美;吉田伊津美;茅野理子;茅野理子
- 通讯作者:茅野理子
表現運動の指導実践を促す大学時履修内容の検討-小学校教科「体育A」3回の実践から-
审视大学课程中鼓励实践教学表现动作的内容——从小学科目《体育A》的三遍实践开始——
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Inui;N.;吉田伊津美;吉田伊津美;茅野理子;茅野理子;茅野理子・木下友絵;茅野理子;茅野理子・木下友絵;加藤謙一・茅野理子・石塚 諭・木下咲夫・小宮秀明・久保元芳・黒後 洋;茅野理子
- 通讯作者:茅野理子
『舞踊教育学研究』の課題と展望
“舞蹈教育学研究”的挑战与展望
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Inui;N.;吉田伊津美;吉田伊津美;茅野理子;茅野理子;茅野理子・木下友絵;茅野理子;茅野理子・木下友絵;加藤謙一・茅野理子・石塚 諭・木下咲夫・小宮秀明・久保元芳・黒後 洋;茅野理子;山田明子・茅野理子;茅野理子
- 通讯作者:茅野理子
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CHINO Masako其他文献
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- 资助金额:
$ 1.66万 - 项目类别:
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学校ダンスの即興の縦断横断的研究をふまえた指導法開発:松本千代栄の遺産と再生
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$ 1.66万 - 项目类别:
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- 资助金额:
$ 1.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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实现与人的肢体表情紧密匹配的AI
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- 资助金额:
$ 1.66万 - 项目类别:
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$ 1.66万 - 项目类别:
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- 资助金额:
$ 1.66万 - 项目类别:
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23K02358 - 财政年份:2023
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$ 1.66万 - 项目类别:
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- 资助金额:
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$ 1.66万 - 项目类别:
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