Development of Inquiry Based Learning Approaches to Activate the Nursing Process as Nursing Literacy Education
Development of Inquiry Based Learning Approaches to Activate the Nursing Process as Nursing Literacy Education
开发基于探究的学习方法来激活护理过程作为护理素养教育
批准号：
17K01040
负责人：
Aoyama Michiyo
金额：
$2.91万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-04-01 至 2022-03-31
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アメリカ看護理論周辺用語のわかりにくさの解明（2）：看護師インタビュー調査
澄清美国护理理论相关术语的理解困难（二）：护士访谈调查
澄清美国护理理论相关术语的理解困难（二）：护士访谈调查
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
奈良県立医科大学看護研究ジャーナル
影响因子：
--
作者：
[芝原寛泰, 佐藤美子, 川本公二, 勝井伸子 青山美智代 西薗貞子]
通讯作者：
勝井伸子 青山美智代 西薗貞子
アメリカ看護理論周辺用語のわかりにくさの解明(1)
澄清美国护理理论相关术语的理解难点（一）
澄清美国护理理论相关术语的理解难点（一）
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
奈良県立医科大学看護学科紀要
影响因子：
--
作者：
[西薗貞子, 勝井伸子, 芝原寛泰, 芝原寛泰，佐藤美子, 佐藤美子，芝原寛泰, 勝井伸子 青山美智代]
通讯作者：
勝井伸子 青山美智代
文化を越えた環境におけるアサーティブネス：文化的自己観とアメリカとアジアの看護師
跨文化环境中的自信：文化自我观与美国和亚洲护士。
跨文化环境中的自信：文化自我观与美国和亚洲护士。
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
奈良県立医科大学看護学科紀要
影响因子：
--
作者：
[西薗貞子, 勝井伸子, 芝原寛泰, 芝原寛泰，佐藤美子, 佐藤美子，芝原寛泰, 勝井伸子 青山美智代, 山口幸雄，芝原寛泰, 青山美智代 勝井伸子 西薗貞子, 佐藤美子,芝原寛泰, 勝井伸子 西薗貞子, Teiko Nishizono, 芝原寛泰, 勝井伸子 青山美智代]
通讯作者：
勝井伸子 青山美智代
IBL(Inquiry Based Learning)が高める思考・論証能力の多面的評価
IBL（Inquiry Based Learning）增强的思维和推理能力的多方面评估
IBL（Inquiry Based Learning）增强的思维和推理能力的多方面评估
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
奈良県立医科大学看護学科紀要
影响因子：
--
作者：
[西薗貞子, 勝井伸子, 芝原寛泰, 芝原寛泰，佐藤美子, 佐藤美子，芝原寛泰, 勝井伸子 青山美智代, 山口幸雄，芝原寛泰, 青山美智代 勝井伸子 西薗貞子, 佐藤美子,芝原寛泰, 勝井伸子 西薗貞子, Teiko Nishizono, 芝原寛泰, 勝井伸子 青山美智代, 芝原寛泰，佐藤美子, 芝原寛泰，佐藤美子, 青山美智代 西薗貞子, 佐藤美子，芝原寛泰, 西薗貞子 青山美智代]
通讯作者：
西薗貞子 青山美智代
看護教育における知識の構築-IBLの思想的基盤(1)
护理教育知识建构——IBL思想基础（一）
护理教育知识建构——IBL思想基础（一）
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
日本医療教授システム学会誌
影响因子：
--
作者：
[西薗貞子, 勝井伸子, 芝原寛泰, 芝原寛泰，佐藤美子, 佐藤美子，芝原寛泰, 勝井伸子 青山美智代, 山口幸雄，芝原寛泰, 青山美智代 勝井伸子 西薗貞子, 佐藤美子,芝原寛泰, 勝井伸子 西薗貞子]
通讯作者：
勝井伸子 西薗貞子
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