明确日语学习者学习工具的使用情况与教师教育支援素养的综合研究-猫眼课题宝

明确日语学习者学习工具的使用情况与教师教育支援素养的综合研究

批准号：

17K02842

负责人：

SUZUKI Tomomi

金额：

$2.83万

依托单位：

Tokyo University of Foreign Studies

依托单位国家：

日本

项目类别：

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

财政年份：

2017

资助国家：

日本

项目状态：

已结题

起止时间：

2017-04-01 至 2020-03-31

来源：

https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K02842/

关键词：

学習ツールの多様化と使用の活発化アプリとウェブサイト定番化するツールと個別のお気に入りツール教師の教育設計リテラシー向上の必要性学習者の自律学習リテラシー向上の必要性自己学習設計の時代教室活動の再価値付け辞書アプリの質向上の継続的必要性学習ツールスマートフォンアプリ辞書アプリウェブサイト日本語教師の教育支援リテラシーの向上学習者の自律学習リテラシーの向上自己学習設計能力教師の学習アドバイザーとしての役割日本語学

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デジタル時代の教師の学習支援―ワークショップ事前アンケートの結果から

数字时代教师的学习支持：基于研讨会前调查的结果

DOI： --

发表时间： 2018

期刊：

影响因子： --

作者：

[布尾勝一郎, 中川健司, 野村愛, 奥村匡子, 鈴木智美・清水由貴子・渋谷博子・中村彰・藤村知子, 鈴木智美・中村彰・清水由貴子・渋谷博子, 池田玲子, 鈴木智美・清水由貴子・渋谷博子・中村彰・藤村知子, 鈴木智美・清水由貴子, 池田玲子, 鈴木智美, 鈴木智美, 金孝卿・山田真知子, 鈴木智美, 渋谷博子・清水由貴子・鈴木智美]

通讯作者：渋谷博子・清水由貴子・鈴木智美

世界の日本語学習者は今どのような学習ツールを使っているか―ICT時代の日本語教育の鍵をツール使用状況から考える―

目前全世界的日语学习者都在使用什么样的学习工具？ - 从工具使用的角度思考ICT时代日语教育的关键 -

DOI： --

发表时间： 2018

期刊：

影响因子： --

作者：

通讯作者：鈴木智美・清水由貴子・渋谷博子・中村彰

ICT時代の日本語学習者における効果的な辞書ツールの使用を考える

ICT时代日语学习者有效利用词典工具的思考

DOI： --