A Study on Discourse Development and Effective Questions for Developing Communicative Competence
A Study on Discourse Development and Effective Questions for Developing Communicative Competence
话语发展和培养交际能力的有效问题研究
批准号：
17K02865
负责人：
Sera Tokiko
金额：
$2.75万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-04-01 至 2020-03-31
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文系学部留学生を対象としたクラスにおけるビブリオバトル実施-要約に焦点を当てた授業において-
Bibliobattle在文科留学生课堂上的实施 - 在以摘要为主的课堂上 -
Bibliobattle在文科留学生课堂上的实施 - 在以摘要为主的课堂上 -
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
日本語教育連絡会議（2017）論文集
影响因子：
--
作者：
[世良時子, 世良 時子, 世良 時子, 堀 恵子, 森篤嗣, 堀恵子]
通讯作者：
堀恵子
DOI：
10.19022/jlem.25.2_12
发表时间：
2019
期刊：
The journal of Japanese Language Education Methods
影响因子：
--
作者：
[世良時子]
通讯作者：
世良時子
クリティカル・リーディングを焦点とした質問づくり
以批判性阅读为重点提出问题
以批判性阅读为重点提出问题
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[堀恵子 , 大隅紀子 , 世良時子, 池田 伸子, 森篤嗣, 堀恵子, 金田智子, 藤田 恵・金庭 久美子・小松 満帆・任 ジェヒ・小林 友美・数野 恵理・鹿目 葉子・丸山 千歌・池田 伸子, 宇佐美洋, 堀恵子]
通讯作者：
堀恵子
「質問づくり」を用いた口頭発表の授業
使用“问题表述”的口语演示课
使用“问题表述”的口语演示课
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
日本語教育方法研究会誌
影响因子：
--
作者：
[世良時子, 世良 時子]
通讯作者：
世良 時子
OPIの質問内容による難易度の違い ：「きっかけ」を聞く質問を焦点に
难度因 OPI 问题内容而异：重点关注提出“触发点”的问题
难度因 OPI 问题内容而异：重点关注提出“触发点”的问题
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[堀恵子 , 大隅紀子 , 世良時子]
通讯作者：
世良時子
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