Developmental Evaluation Targeting Japanese Language Education Program at University Level: What is the Sustainable and Useful Developmental Evaluation?
Developmental Evaluation Targeting Japanese Language Education Program at University Level: What is the Sustainable and Useful Developmental Evaluation?
针对大学日语教育项目的发展评估：什么是可持续且有用的发展评估？
批准号：
17K02863
负责人：
Ozawa Ikumi
金额：
$2.5万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-04-01 至 2023-03-31
中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
期刊论文(0)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
登录
查看更多内容
コロナ禍にある大学教員のライフの転機に関する考察―発生の三層モデルとイマジネーション理論による図式化の試み
疫情期间大学教师人生转折点的思考——爆发与想象理论三层模型的图式化尝试
疫情期间大学教师人生转折点的思考——爆发与想象理论三层模型的图式化尝试
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[山口昌也, 北村雅則, 森 篤嗣, 栁田直美, Ikumi Ozawa, Manabu Sato, 小澤伊久美]
通讯作者：
小澤伊久美
発展的評価の可能性と価値 共創主体としての評価者の役割
发展性评价的可能性和价值 评价者作为共同创造者的角色
发展性评价的可能性和价值 评价者作为共同创造者的角色
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Jaan Valsiner, Teppei Tsuchimoto, Ikumi Ozawa, Xiaoxue Chen & Kikuko Horie,, 山本裕子, 丸山千歌, 山本裕子・小川満梨奈, 山本裕子・川村よし子・鷲見幸美, 丸山千歌, 山本裕子・川村よし子, 小澤伊久美, 鷲見幸美, 小澤伊久美, 鷲見幸美・松浦光, 佐々木保孝・小澤伊久美・菊池由利・高橋雅代・新谷明美・石田健一・橋本昭彦, 千葉直紀・中谷美南子・小澤伊久美・清水潤子・今田克司・松村幸裕子・米原あき]
通讯作者：
千葉直紀・中谷美南子・小澤伊久美・清水潤子・今田克司・松村幸裕子・米原あき
Study on the Prior Learning for Online Japanese Learning Support Activities : Using an Association Method
在线日语学习支援活动的前期学习研究：使用联想法
在线日语学习支援活动的前期学习研究：使用联想法
DOI：
10.14992/00022572
发表时间：
2022
期刊：
日本語・日本語教育 = Journal of Japanese language and Japanese language teaching
影响因子：
--
作者：
[鷲見幸美・松浦光, 舘岡洋子, 吉富志津代, 山本裕子・川村よし子・鷲見幸美, 金孝卿, 吉富志津代（山脇啓造・上野貴彦編著）, 鷲見幸美, 神村初美・池田玲子・近藤彩, 鷲見幸美, 多田苗美・近藤彩, 山本裕子・川村よし子・鷲見幸美, 蕪木絵実・チャン チェオン ジェン・鈴木和子, 田島ますみ, 當銘美菜, 小坂美鶴 三村邦子, 山本裕子・川村よし子・鷲見幸美, 舘岡洋子, 倉田芳弥, 田島ますみ, 當銘美菜, 鷲見幸美, 近藤彩・桑原和子・NGUYEN THI HUONG TRA/DANG THAI QUYNH CHI・池田玲子, 金久保紀子, 楊虹・倉田芳弥, 當銘美菜, 鷲見幸美, 舘岡洋子, 舘岡洋子, 倉田芳弥, 金孝卿, 近藤彩・金孝卿, 池田玲子, 蕪木絵実・チャン チェオン ジェン・鈴木和子, 蕪木絵実・チャン チェオン ジェン・鈴木和子, 舘岡洋子, 舘岡洋子, 金孝卿, 金孝卿, 金孝卿, 池田玲子・近藤彩・グエン ティー フオン チャー・張瑜珊, 池田玲子・鈴木秀明, 池田玲子, 近藤彩, 金孝卿, 近藤彩・金孝卿, 舘岡洋子・池田玲子・近藤彩・金孝卿, 池田玲子・金孝卿, 近藤彩, 金孝卿, 舘岡洋子, 舘岡洋子, 近藤彩・池田玲子・金孝卿・Nozomi Yamaguchi・Yasuko Takeuchi・Kyoko KHOSLA・Reiko Suhara, 池田玲子・近藤彩, 近藤彩・桑原和子・神村初美・池田玲子, 池田玲子, 池田玲子，舘岡洋子，近藤彩，金孝卿（編著）, 池田玲子・舘岡洋子, 池田玲子・協働実践研究会, 沖本 与子, 三代純平，神吉宇一，米徳信一, 脇田里子, 沖本 与子, 恩塚千代, 神吉宇一，三代純平，米徳信一, 沖本与子, 脇田里子, 恩塚千代, 三代純平, 鷲見幸美, 恩塚千代, 脇田里子, 池田 伸子]
通讯作者：
池田 伸子
How imagination involves the transition of a teacher of Japanese-language vis-a-vis COVID-19 crisis
日语教师在应对新冠肺炎 (COVID-19) 危机时的转变如何发挥想象力
日语教师在应对新冠肺炎 (COVID-19) 危机时的转变如何发挥想象力
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[山口昌也, 北村雅則, 森 篤嗣, 栁田直美, Ikumi Ozawa]
通讯作者：
Ikumi Ozawa
Teaching Japanese Remotely in COVID-19 Crisis
在 COVID-19 危机中远程教授日语
在 COVID-19 危机中远程教授日语
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[山口昌也, 北村雅則, 森 篤嗣, 栁田直美, Ikumi Ozawa, Manabu Sato, 小澤伊久美, Ikumi Ozawa]
通讯作者：
Ikumi Ozawa
共 29 条