An Exploratory Study on the Role Perceptions of Non-Japanese University English Teachers

外籍大学英语教师角色认知的探索性研究

基本信息

  • 批准号:
    17K02894
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.16万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2017
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2017-04-01 至 2020-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

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Exploring the Role Perceptions of University English Teachers: A Comparison Between Japanese and Non-Japanese Teachers
探究大学英语教师的角色认知:日本教师与非日本教师的比较
  • DOI:
    10.18996/kenkyu2020420304
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Moritani;Hiroshi
  • 通讯作者:
    Hiroshi
A Multiple Case Study on the Role Perceptions of English as a Foreign Language Teachers at Japanese Universities
日本大学英语作为外语教师角色认知的多重案例研究
  • DOI:
    10.18996/kenkyu2018410204
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Moritani;Hiroshi & Iwai;Chiaki;岩崎 克己;Hiroshi Moritani;岩崎 克己;Hiroshi Moritani & Chiaki Iwai
  • 通讯作者:
    Hiroshi Moritani & Chiaki Iwai
大学英語教員の教師アイデンティティーに関する質的研究
大学英语教师教师身份的质性研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Harting;Axel;岩崎克己;Hiroshi Moritani;岩崎克己;Hiroshi Moritani;森谷浩士
  • 通讯作者:
    森谷浩士
Non-Japanese University English Teachers' Perceptions of Their Professional Roles: Constructing a Hypothesis Model with the Modified Grounded Theory Approach
非日本大学英语教师对其专业角色的认知:用修正扎根理论方法构建假设模型
Reflecting on Teacher Role Using Mind Maps
使用思维导图反思教师角色
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Harting;Axel;Hiroshi Moritani;森谷浩士;Harting Axel;Hiroshi Moritani
  • 通讯作者:
    Hiroshi Moritani
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cDNA cloning of mitochondrial Δ<sup>3</sup>, Δ<sup>2</sup>-enoyl-CoA isomerase of rat liver
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  • 期刊:
  • 影响因子:
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  • 通讯作者:
    Michinao Mizugaki
ドイツの移民・難民を対象とする統合コースの基本理念と現実
德国移民和难民融入课程的基本原则和现实
  • DOI:
  • 发表时间:
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  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Harting;Axel;岩崎克己;Hiroshi Moritani;岩崎克己;Hiroshi Moritani;森谷浩士;吉満 たか子
  • 通讯作者:
    吉満 たか子
Use(s) of the L1 in L2 German Collaborative Tasks
L1 在 L2 德语协作任务中的使用
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Harting;Axel;Hiroshi Moritani;森谷浩士;Harting Axel;Hiroshi Moritani;吉満 たか子;Harting Axel
  • 通讯作者:
    Harting Axel
Vermittlung sozio-pragmatischer Faehigkeiten in der Zielsprache mithilfe sozialer Netzwerke
社会网络中的社会实用主义行为
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Harting;Axel;Hiroshi Moritani;森谷浩士;Harting Axel
  • 通讯作者:
    Harting Axel
映画を使用した中級ドイツ語授業の実践例
中级德语课程使用电影的实际例子
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Harting;Axel;Hiroshi Moritani;森谷浩士;Harting Axel;Hiroshi Moritani;吉満 たか子
  • 通讯作者:
    吉満 たか子

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