Development of a Level-Based Korean Orthography Instruction Method for Japanese Students Learning Korean
Development of a Level-Based Korean Orthography Instruction Method for Japanese Students Learning Korean
针对日本学生学习韩语的基于级别的韩语正字法教学方法的开发
批准号：
17K02942
负责人：
Kim Minoo
金额：
$2.41万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-04-01 至 2020-03-31
中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
期刊论文(0)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
登录
查看更多内容
2019国際シンポジウム「韓国語教育の現状と課題－韓国語正書法教育を中心に」
2019国际研讨会“韩国语教育的现状与挑战——聚焦韩国语正字法教育”
2019国际研讨会“韩国语教育的现状与挑战——聚焦韩国语正字法教育”
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
日本人韓国語学習者の作文における分かち書きの誤用に関する一考察
日本韩语学习者写作中误用分隔符的研究
日本韩语学习者写作中误用分隔符的研究
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
韓国語教育研究
影响因子：
--
作者：
[FUKUCHI, Kayoko, KANAZAWA, Naoshi, KANAYAMA, Kei, 金珉秀, 金珉秀]
通讯作者：
金珉秀
日本人韓国語学習者の作文における分かち書き認識に関する一考察
日本韩语学习者写作中分离认知的研究
日本韩语学习者写作中分离认知的研究
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
東海大学紀要
影响因子：
--
作者：
[FUKUCHI, Kayoko, KANAZAWA, Naoshi, KANAYAMA, Kei, 金珉秀]
通讯作者：
金珉秀
日本人韓国語学習者の作文における分かち書きの誤用とその原因に関する一考察
日本韩语学习者写作中对分隔符的误用及其原因研究
日本韩语学习者写作中对分隔符的误用及其原因研究
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[FUKUCHI, Kayoko, KANAZAWA, Naoshi, KANAYAMA, Kei, 金珉秀, 金珉秀, 金珉秀]
通讯作者：
金珉秀
日本人韓国語学習者の分かち書きの使用実態と指導方案
日语韩语学习者的实际使用情况及教学策略
日语韩语学习者的实际使用情况及教学策略
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[FUKUCHI, Kayoko, KANAZAWA, Naoshi, KANAYAMA, Kei, 金珉秀, 金珉秀, 金珉秀, 金 珉秀]
通讯作者：
金 珉秀
共 6 条
海外基金