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A meta-analysis of components of L2 speaking and writing

A meta-analysis of components of L2 speaking and writing
二语口语和写作成分的元分析
批准号:
17K03023
负责人:
Innami Yo
金额:
$2.66万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2017
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2017-04-01 至 2021-03-31

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DOI: --
发表时间: 2019
期刊:
影响因子: --
作者: [In’nami, Y., & Barkaoui, K.]
通讯作者: K.
英語スピーキング力はどう伸びるのか:高校3年間のテスト調査結果
高中三年的测试调查结果显示英语口语能力如何提高?
DOI: --
发表时间: 2019
期刊:
影响因子: --
作者: [投野由紀夫, 根岸雅編著, 金谷憲監修]
通讯作者: 金谷憲監修
Vocabulary size and depth, and listening and reading skills
词汇量和深度,以及听力和阅读技能
DOI: --
发表时间: 2017
期刊:
影响因子: --
作者: [Koizumi, R., & In’nami, Y.]
通讯作者: Y.
大修館書店
大周馆书店
DOI: --
发表时间: 2004
期刊:
影响因子: --
作者: [Fujio, Misa, Hideo Oka, 岡秀夫, 山内豊, 藤尾 美佐, 岡秀夫, 岡 秀夫(他)]
通讯作者: 岡 秀夫(他)
共 23 条
    Using EIKEN, TOEFL, and TOEIC to Award EFL Course Credits in Japanese Universities
    海外基金